|
11-amaliy mashg‘ulot mavzu: Standart test turlari. Nostandart testlar
|
| bet | 1/6 | | Sana | 20.02.2024 | | Hajmi | 393.75 Kb. | | #159340 |
Bog'liq Ped kval amaliy davomi gggg, Заявление на продление по 31.12.2023, Акбар Турсунов-Корхона Иктисодиёти, ochiq dars o\'zbekiston, Odob-axloqning inson manaviy kamolotidagi ahamiyati., хусниддин 222, 1 SINF MATEMATIKA, Protsessor xususiyatlari va registrlar bilan ishlash, 14-12BT-20-Kurs ishi (Matematika o`qitish metodikasi), Xizmatlari, 005, aziz, 111, 425 02.08.2022, 40-Mavzu Mobil O\',A
11-AMALIY MASHG‘ULOT
Mavzu: Standart test turlari. Nostandart testlar.
Mashg‘ulot rejasi:
Standart va nostandart test pedagogik kvalimetriya nazorat va baholash texnologiyasi sifatida;
Test topshiriqlarining statistik tahlili;Test topshiriqlarining qiyinlik darajasi mezoni;
Reproduktiv va produktiv darajadagi test topshiriqlari;
Qisman-izlanishli darajadagi va Ijodiy (kreativ) test topshiriqlari;
Testlarni tashkil etish va ularning natijalarini qayta ishlash;
Adabiyotlar:
1. Толипова Ж.О. Педагогик квалиметрия. Ўқув қўлланма. Низомий номидаги ТДПУ, 2016 й. – 116 б.
2. Нуриддинов Б., Ҳайдаров Б. ва бош қ. Ба ҳолаш методлари. –Т.: УЗБ-1737 ОТБ лойиhаси, 2003. -156 б.
3. Голиш Л.В. Фаол ўқитиш усуллари: мазмун, танлаш ва амалга ошириш. Експресс кулланма. -Т.: ТАСИС, 2001. 400 б.
4. Фарберман Б.Л., Мусина Р.Г., Жумабоева Ф.А. Олий ўқув юртларида ўқитишнинг замонавий усуллари. –Т.: 2002. – 192 б.
5.Аванесов В.С. Современные методы обучения и тестового контроля знаний. – Владивосток, 1999. -125 с.
Produktiv (mahsuldor) saviyada o‘qitishda tahsil oluvchilarning o‘zlashtirish sifati mavzusi bo`yicha mashg`ulotning
1.Mashg‘ulotlarni onlayn tizimida video anjumanlar va seminar-treninglar asosida tashkil etish.
2.Talabalarning o‘quv fanini o‘rganish va o‘zlashtirishga qiziqishlarini oshirishga yo‘naltirilgan xususiy-metodik texnologiyalarni amaliyotga tatbiq etish.
3.Talabalarni tyutorlik, fasilitatorlik faoliyatiga faol jalb etish.
Blits so‘rov
Standart va nostandart test pedagogik kvalimetriya nazorat va baholash texnologiyasi sifatida;
Test topshiriqlarining statistik tahlili;
Test topshiriqlarining qiyinlik darajasi mezoni;
Reproduktiv darajadagi test topshiriqlari;
Produktiv darajadagi test topshiriqlari;
Qisman-izlanishli darajadagi test topshiriqlari;
Ijodiy (kreativ) test topshiriqlari;
Testlarni tashkil etish va ularning natijalarini qayta ishlash;
|
| |
