• Dars uslubi
  • Dars bosqichlari Vaqti
  • I. Tashkiliy qism
  • Darsning tarbiyaviy vazifasi




    Download 1.03 Mb.
    bet27/85
    Sana01.07.2021
    Hajmi1.03 Mb.
    #15315
    1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   85
    Darsning tarbiyaviy vazifasi: o’quvchilarni yangi bilimlar egallashga va tartib-intizomga doimo rioya etishga hamda dizaynlik kasbiga yo’naltirish.

    Darsning rivojlantiruvchi vazifasi: o‘quvchilarning kompyuterdan foydalanish haqidagi bilim va tasavvurlarini kengaytirish.

    Kompetensiya:

    1. TK1-kommunikativ kompetensiya

    2 TK2-axborot bilan ishlash kompetensiyasi

    3 TK3-o‘zini-o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi



    Dars uslubi: : Guruhlarda ishlash, tushunchalar tahlili

    Dars jihozi: Darslik, kompyuter,

    Darsning borishi:





    Dars bosqichlari

    Vaqti

    1

    Tashkiliy qism

    2 minut

    2

    O`tgan o`quv yilida o`tilganlarni takrorlash va baholash

    15 minut

    3

    Yangi mavzuning mazmunini ochish va xulosalar chiqarish

    25 minut

    5

    Uyga vazifa va topshiriqlar

    3 minut


    I. Tashkiliy qism: 1.Salomlashish.

    2.Yo’qlama qilish.

    3.Uyga vazifani so’rash.

    II. Yangi mavzu bayoni:

    1-variant

    1. Sanoq sistemalariga oid topshiriqni bajaring.

    a) 10111102 – (1*25+1*23+1*21+1*20)→ X10

    b) O‘tkazishni bajaring: 99BADAB16→ X2

    2. Agar kitob hajmi 5 Kbayt ekanligi ma’lum bo‘lsa, uni nechta “kompyuter”

    so‘zi bilan almashtirish mumkinligini aniqlang.

    3. Axborotni qayta ishlash va uzatish haqida ma’lumot bering, misollar keltiring.

    2-variant

    1. Sanoq sistemalariga oid topshiriqni bajaring.

    a) 11011112 – (1*26+1*22+1*20)→ X10
    b) Sonlarni o‘sish tartibida joylashtiring: 10010112, 518, 4716

    2. Uchlik sanoq sistemasida 0 dan boshlab butun sonlarni barchasini raqamlari

    yig‘indisi 37 ga teng bo‘lguncha ketma-ket yozing.

    3. Axborotlarni kodlash va kodlashdan maqsad haqida ma’lumot bering, misollar

    keltiring.

    3-variant

    1. Sanoq sistemalariga oid topshiriqni bajaring.

    a) 1102*(1*24+1*22+1*20)→ X10

    b) O‘tkazishni bajaring: F109B16 → X8

    2. “Mening hujjatlarim” papkasini hosil qiling va saqlang.

    3. MS Wordda abzas parametrlari haqida ma’lumot bering, misollar keltiring.



    4-variant

    1. Sanoq sistemalariga oid topshiriqni bajaring.

    a) 1101102+(1*25+1*23+1*21+1*20)→ X10

    b) Sonlarni kamayish tartibida joylashtiring: 100002, 1068, AB16

    2. Kitobda 128 sahifa bo‘lib, har bir sahifada 64 ta belgili 64 ta satr bor.

    Kitobdagi axborot hajmini Kbaytda ifodalang.

    3. Sanoq sistemalari tarixi haqida ma’lumot bering, misollar keltiring.



    Download 1.03 Mb.
    1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   85




    Download 1.03 Mb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Darsning tarbiyaviy vazifasi

    Download 1.03 Mb.