|
Integrativ yondashuv asosida bo‘lajak mutaxassislarni kasbiy innovatsion faoliyatga tayyorlashning metodik modeli
|
| bet | 1/7 | | Sana | 06.04.2024 | | Hajmi | 131.32 Kb. | | #189997 |
Bog'liq Зокирова Дилноза «Истеҳком » драмаси (1977) Иззат Султон, Social-Media-Marketing-Course-eMarketing-Institute-Ebook-2018-Edition (1), 1-Amaliy ish amaliy matematika, Mexanik o`lchash asboblari. Hajmni o’lchash, хисобот, transport, феруза НАМДУ, 9-M, 2-мавзу, Переведенная копия документа MU LB5 Sozdanie tablic bazy dannyx MIKROSOFT ACCESS , b85f31a7390aa1572dcd1bdbf39d6e5d, maqola (2), Ingliz tili 2 daftar, import math, 12-mavzu INTEGRATIV YONDASHUV ASOSIDA BO‘LAJAK MUTAXASSISLARNI KASBIY - INNOVATSION FAOLIYATGA TAYYORLASHNING METODIK MODELI
Zokirova Dilnoza Nematillaevna
(Namangan muhandislik-qurilish instituti, katta o‘qituvchi)
Annotatsiya. Mazkur maqolada integrativ yondashuv asosida talabalarni kasbiy-innovatsion faoliyatga tayyorlashni takomillashtirishning klasterli modeliga asoslangan metodik modeli maqsadli, mazmunli, jarayonli, baholash va natija komponentlari uzviyligida integrativ-modulli o‘qitishning texnologik tuzilmasini ishlab chiqish hamda metodologik yondashuvlar va didaktik tamoyillarni shakllantirish asosida takomillashtirish tahlil qilingan.
Kalit so’zlar. Interativ yondashuv, kasbiy faoliyat, integratsiya, metodologik yondashuv, didaktik tamoyil, ilg‘or pedagogik texnologiyalar, o‘quv dastur, pedagogik mahorat.
МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ К ПРОФЕССИОНАЛЬНО - ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ОСНОВЕ ИНТЕГРАТИВНОГО ПОДХОДА
Аннотация. В данной статье предложена методическая модель на основе кластерной модели совершенствования подготовки студентов к профессионально-инновационной деятельности на основе интегративного подхода, разработки технологической структуры интегративно-модульного обучения в связности целенаправленного, содержательного, процесса, Анализируются оценочная и результативная составляющие, а также совершенствование на основе формирования методических подходов и дидактических принципов.
Ключевые слова. Интерактивный подход, профессиональная деятельность, интеграция, методический подход, дидактический принцип, передовые педагогические технологии, учебная программа, педагогическое мастерство.
METHODOLOGICAL MODEL OF PREPARING FUTURE SPECIALISTS FOR PROFESSIONAL AND INNOVATION ACTIVITIES BASED ON AN INTEGRATIVE APPROACH
Annotation. This article proposes a methodological model based on a cluster model for improving the preparation of students for professional and innovative activities on the basis of an integrative approach, the development of a technological structure of integrative-modular training in the coherence of a purposeful, meaningful process. The evaluation and effective components are analyzed, as well as improvement based on the formation methodological approaches and didactic principles.
|
| |
