|
Oliy va o’rta maxsus ta`lim vazirligi
|
| bet | 1/9 | | Sana | 28.01.2023 | | Hajmi | 77.17 Kb. | | #39901 |
Bog'liq Fizika o\'quv dstur 2022-2023(2) Третий закон термо.призентация, Окислительно - восстановительные реакции, aaaaaaa, Fizika fanining boshqa fanlar bilan bog’lanish, Web dasturlash texnologiyelari-2020, yozma ish kolloid, MA’ruza №1 Mavzu Big Data texnologiyalari Big data, davron kazus javob, GAIBOV ZARIFJON, 2-Mavzu(1), 10-sinf-informatika, Sodda dinamik struktyradir, Access MB ochiq dars, Adoble photoshop, 2 5199598704025147487
OLIY VA O’RTA MAXSUS TA`LIM VAZIRLIGI
NAMANGAN DAVLAT UNIVERSITETI
“TASDIQLAYMAN”
O’quv ishlari bo’yicha prorektor _________________D.Xolmatov
202___ yil “___” _____________
FIZIK JARAYONLARNI MATEMATIK MODELLASHTIRISH
FANINING
O‘QUV DASTURI
2-kurs uchun (o’zbek)
Bilim sohasi: 100000 – Ta’lim
Ta’lim sohasi: 110000 - Ta’lim
Ta’lim yo‘nalishi: 60530900-Fizika
Namangan 2022 yil
an /modul kodi
FJBK 206
|
O’quv yili
2022/2023
|
Semester
3
|
ECTS-kreditlar
6
|
Fan/modul turi
Majburiy
|
Ta’lim tili
O’zbek/Rus
|
Xaftadagi dars soatlari
1-para ma’ruza
2-para amaliy
|
Fanning nomi
|
Auditoriya mashg’ulotlari (soat)
|
Mustaqil ta’lim(soat)
|
Jami yuklama(soat)
|
Ta’limda axborot texnologiyalari
|
90
|
90
|
180
|
Fanni o‘qitishdan maqsad - Talabalarda fizik sistemalarni o’rganishda jarayonlarni modellashtirish uchun kompyuterdan samarali foydalana olish ko'nikmalarini shakllantirishdan iborat. Talabalarga fan doirasida dastuashtiish tili, modellashtirish va hisobash fizikasi o’rgatiladi. Talabada fizik jarayonlarni aniq tasavvur qilish, bu jarayonlarning matematik modeli va dasturini tuzish , yechimlarini toppish hamda ularni tahlil qilish ko’nikmasini shakllantirishdan iborat
Fanning asosiy vazifasi:
- Fanni o’zlashtirish jarayonida amalga oshiriladgan masalalr doirasida doirsida C, Visual basic, Java tillaridan birida fizik masalalrni yechish uchun fizik bilimlarni qo’llash, fizik bilimlarning amaliy tadbig’iga qarab misollar keltirish, fizika hodisalarini yahshi bilgan holda ularning kompyuterli modelini yratish soslari, modellashtirish metodologiyasi asoslariga ega bo’lishi kerak;
- Talaba ma’lumotlarni grafik usulda akslantirish, masalaning aniq va taqribiy yechimlari yechimlrini olish haqida tasavvuri bo’lishi, masalaning aniq quyilishi va uning taqribiy yechimlari haqida , tadqiqiy va metodik masalalrni kompyter yordamida yechish masalalrni hal eishni bilishi zarur;
- Zamonaviy information texnologiyalarini fizik hodisa va jarayonlarda qo’llsh ko’nikmasiga va foydalana olish tajribasiga ega bo’lish;
- Fizik tizimlar va jarayonlarni modellashtirish tamoyillari: fizik xodisalari mohiyatini yaxshi bilgan xolda ularning kompyuterli modelini yaratish asoslari: modellashtirish metodologiyasi asoslari: dasturlar tillari asoslari to’g’risida tasavvurga ega bo’lish.
- Differensial tenglamalarning sonly yechish usullari asoslarini: ma’lumotlarni grafik ko’rinishda akslantirishni: fizik jarayonni aniq tasavvur qilish, bu jarayonlarning matematik modeli va dasturni tuzishni, yechimlarni toppish hamda ularni taxlil qilishni bilishi va ulardan foydalana olish
- Tajribalarni rejalashtirish, tadqiqiy va metodik masalalarni kompyuter yordamida yechish; zamonaviy information texnologiyalarni fizik hodisa va jarayonlarda qo’llash ko’nikmalariga ega bo’lishi kerak
|
|
| |
