№
|
Oʻquv fanlari va modullari nomi
|
Kompetensiyalar
|
1-yil
|
Jami oʻquv yuklama hajmi
|
Soatlarning yillar boyicha taqsimoti
|
Oʻquv mashgʻulotlari (soatlari)
|
Soat
|
%
|
Ishdan
ajralgan
|
Mustaqil
ta’lim
|
Jami
|
Ma’ruza
|
Amaliy
|
1
|
Тa’lim va tarbiya jarayonlarini tashkil etish
|
|
14
|
29,2
|
12
|
2
|
12
|
8
|
4
|
1.1
|
Tarbiya metodikasi asoslari
|
A/04.6.
A/05.6.
B/02.6.
|
2
|
4,2
|
2
|
|
2
|
2
|
|
1.1.1.
|
Tarbiya jarayonining mohiyati va vazifalari.
|
2
|
|
2
|
|
2
|
2
|
|
1.2
|
Ta’limda ilg‘or xorijiy tajribalar
|
B/02.6
|
6
|
12,5
|
4
|
2
|
4
|
2
|
2
|
1.2.1.
|
Ta’lim jarayonini samarali tashkil etishda ilg‘or xorijiy tajribalar
|
2
|
|
2
|
|
2
|
2
|
|
1.2.2
|
Xalqaro baholash dasturlarining ahamiyati hamda o‘quvchilarda hayotiy ko‘nikmalarini shakllantirish
|
4
|
|
2
|
2
|
2
|
|
2
|
1.3
|
Ta’limda raqamli texnologiyalar
|
A/01.6.
B/01.6
|
4
|
8,3
|
4
|
|
4
|
2
|
2
|
1.3.1.
|
Raqamli texnologiyalar tushunchasi. Ta’lim jarayonini samarali tashkil etishga oid dasturiy mahsullar, internet resurslari va ma’lumotlar bazalari
|
2
|
|
2
|
|
2
|
2
|
|
1.3.2.
|
Kasbiy faoliyatda sun’iy intellekt elementlaridan samarali foydalanish.
|
2
|
|
2
|
|
2
|
|
2
|
1.4
|
Inklyuziv ta’lim asoslari
|
A/02.6.
|
2
|
4,2
|
2
|
|
2
|
2
|
|
1.4.1
|
O’zbekistonda barqaror rivojlanish maqsadlariga asoslangan inklyuziv ta’lim
|
2
|
4,2
|
2
|
|
2
|
2
|
|
2
|
Mutaxassislik fanlari
|
|
34
|
70,8
|
24
|
10
|
24
|
4
|
20
|
2.1
|
Mutaxassislik fanlari nazariy-amaliy asoslari
|
A/01.6.
A/04.6.
B/02.6.
|
8
|
16,7
|
4
|
4
|
4
|
2
|
2
|
2.1.1.
|
Informatika va axborot texnologiyalari fanini asosiy nazariyalari va amaliyotga tatbiq etishning samarali usul hamda vositalari
|
4
|
|
2
|
2
|
2
|
2
|
|
2.1.2
|
Informatika va axborot texnologiyalari fan dasturida belgilangan kompetensiyalar va hayotiy koʻnikmalarni amaliyotga tatbiq etish
|
4
|
|
2
|
2
|
2
|
|
2
|
2.2
|
О‘qitishning zamonaviy texnologiyalari
|
A/04.6.
A/02.6.
B/01.6
|
14
|
29,2
|
10
|
4
|
10
|
|
10
|
2.2.1.
|
Informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitish metodikasini takomillashtirish, ilg‘or ish tajribasini o‘rganish va ularni ommalashtirish
|
2
|
|
2
|
|
2
|
|
2
|
2.2.2.
|
Informatika va axborot texnologiyalari faniga zamonaviy pedagogik texnologiyalarni joriy etish samaradorligini aniqlash mezonlari
|
2
|
|
2
|
|
2
|
|
2
|
2.2.3.
|
Informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitishda “Loyiha” tushunchasi
|
2
|
|
2
|
|
2
|
|
2
|
2.2.4.
|
Informatika va axborot texnologiyalari fanida muammoli ta’limning ilmiy-nazariy asoslari
|
4
|
|
2
|
2
|
2
|
|
2
|
2.2.5
|
Informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitishda bilim, ko‘nikma, malaka va kompetensiyalarni baholashdagi yangicha yondashuvlar
|
4
|
|
2
|
2
|
2
|
|
2
|
2.3
|
4-K kо‘nikmalarini shakllantirish metodikasi
|
A/02.6.
A/03.6.
A/04.6.
A/05.6.
B/02.6.
|
12
|
25,0
|
10
|
2
|
10
|
2
|
8
|
2.3.1
|
XXI asr ko‘nikmalari va turlari haqida umumiy tushuncha
|
2
|
|
2
|
|
2
|
2
|
|
2.3.2.
|
Informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitishda 4K-kollaboratsiya, kommunikatsiya ko‘nikmalari
|
2
|
|
2
|
|
2
|
|
2
|
2.3.3.
|
Informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitishda oʻquvchilarning kritik va kreativ fikrlashini rivojlantirish
|
2
|
|
2
|
|
2
|
|
2
|
2.3.4.
|
Informatika va axborot texnologiyalari fanini oʻqitishda zamonaviy strategiyalari va metodlaridan foydalanish
|
4
|
|
2
|
2
|
2
|
|
2
|
2.4
| Tanlov fan (Sun'iy intellekt va neyron tarmoqlari) |
B/01.6.
B/02.6.
|
2
|
|
2
|
|
2
|
0
|
2
|
3
|
Yakuniy nazorat
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Hammasi
|
|
48
|
100
|
36
|
12
|
36
|
12
|
24
|
Ushbu ishchi o’quv reja Maktabgacha va maktab ta’limi vazuruning 2023-yil 15 dekabrdagi
Umumiy o’rta ta’lim maktab o’qituvchisi kasb standarti mehnat vazifalari asosisda keltirilgan kompetensiylar: