|
Toshkent axborot texnologiyalari universiteti samarqand filiali dasturiy injiniring kafedrasi
|
| Sana | 24.03.2023 | | Hajmi | 72.58 Kb. | | #46406 |
Bog'liq DDDDD informatika va axborot texnologiyalari, Dedamirzayev Islomjon Abduraximovich, Mavzu Dasturiy ta`minotni ishlab chiqishning yashash sikli, Akmeologiya, Выдающиеся личности в истории узбекистанаааааааа, o-zbek-tilining-sohada-qo-llanishi, R. A. Norov t f. n., dotsent, Toshkent, 5-sinf Texnologiya fanidan Xalq hunarmandchiligi. Kashtachilik san\'ati ochiq dars ishlanma 222, Mobil tarmoqlar infrastrukturasi, buxoro, 1 мавзу маъруза
MUXAMMAD AL-XORAZMIY NOMIDAGI
TOSHKENT AXBOROT TEXNOLOGIYALARI UNIVERSITETI
SAMARQAND FILIALI
DASTURIY INJINIRING KAFEDRASI
5330500- Kompyuter injiniring (Kompyuter injiniring, AT-servis, Multimedia texnologiyalari) ta'lim yo'nalishi
“Dasturlash I” fanidan
AMALIY ISH № 2
.
Bajardi: Abdullayev Abbosxon
Qabul qildi:Maxkamova M.
Samarqand – 2022
№7
2-Amaliy ish
1- jadvaldan (jurnaldagi o’rningiz raqami sizga berilgan topshiriq raqami bilan bir xil), o’z variantingizga mos topshiriqni ko’chirib oling, ma’lumotlarga asoslanib berilgan topshiriqlar uchun dastur kodi yaratilsin va natijalar olinsin.
Hisobot tarkibi
Xisobot quyidagilardan iborat bo’lishi kerak:
Berilgan topshiriq raqami va undagi vazifa ko’chirib yozilishi kerak;
Dastur va olingan natija.
Masala
1-jadval
T/R
|
Topshiriq
|
1
|
Rux simining 5 m uzunligidagi bo’lagi 430 g massaga ega. Xonadonga simni o’tkazish uchun C m kerak. Bu maqsad uchun M g massali sim o’rami yetadimi?
|
2
|
Abdurauf maktabga ketayotib kichik ukasidan 3 minut kech uydan chiqib ketdi. Maktabgacha masofa S m. Abdurauf V1 m/min tezlik bilan, ukasi esa V2 m/min tezlik bilan yurishdi. Abdurauf ukasi maktabga yetib borguncha unga yetib oladimi?
|
3
|
3 ta butun son berilgan bu sonlar arifmetik progressiyaning hadlari bo’la oladimi ?
|
4
|
Doira yuzi S1 va kvadrat yuzi S2 ma’lum. Kvadrat doiraning ichiga sig’ishini aniqlang.
|
5
|
X uzunlikdagi simdan nechta m uzunlikdagi sim kesib olish mumkinligini va qoldiqni chiqaring . X va M haqiqiy sonlar
|
6
|
Uch xonali sonning o’nliklar xonasidagi raqamini ekranga chop eting
|
7
|
Uch xonali sonning raqamlarini o’sish tartibida joylashtiring (masalan: 213 ->123)
|
8
|
Kvadratning dioganali berilgan . Uning perimetrini toping
|
9
|
OX va OY koordinata o'qlarida yotmaydigan nuqta berilgan. Nuqta joylashgan koordinata choragi aniqlansin.
|
10
|
N nuqtaning koordinatalarini va doira radiusini kiritadi. Bunda doiraning markazi koordinata o’qining boshida yotadi. Nuqta doiraning ichida yotadimi
|
11
|
4 xonali son berilgan .Uning raqamlarini teskariga yozish dasturini tuzish lozim. Misol uchun 3658 sonini 8563 ko’rinishida yozish.
|
12
|
Uchta butun son berilgan. Shu sonlar orasidan nechta musbat son
borligini aniqlovchi dastur tuzilsin
|
13
|
Uchta son berilgan. Shu sonlarni kichigini aniqlovchi dasturi tuzilsin
|
№7
#include
#include
using namespace std;
int main()
{
int n;
cin>>n;
int res,sanoq=0,m=n;
while(n>0)
{
res=n%10;
sanoq++;
n/=10;
}
int arr[sanoq];
for(int i=0;i{
arr[i]=m%10;
m/=10;
}
for(int i=0;i{
for(int j=i+1;j{
if(arr[i]>arr[j])swap(arr[i],arr[j]);
}
}
for(int i=0;i{
cout<}
cout<return 0;
}
|
| |
