Ish bosqichlari va vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
O‘qituvchi
|
Talaba
|
Tayyorlov bosqichi
|
Amaliy mashg‘ulot mavzusini e’lon qiladi. Amaliy mashg‘ulot maqsadi va rejasini e’lon qiladi.
| |
1. O‘quv mashg‘ulotlariga kirish boshqichi (15 daqiqa)
|
1.1 Talabalarning nazariy bilimlarini aniqlash
|
Talabalar savol-javoblarga javob beradi.
|
2. Asosiy bosqich (45 daqiqa)
|
2.1. Ma’ruzada o‘rganilgan nazariy bilimlarini savol-javob asosida aniqlash
2.2. Mavzu yuzasidan adabiy tahlil namunasini o‘tkazish
2.3. Testlar ishlash
2.4. Mashg‘ulotning xulosasi va talabalar bilimini baholash
Muhokama: 10 daqiqa
TAqdimot: 5 daqiqa
|
2.1. Savol-javobda ishtirok etadi
2.2. Adabiy tahlil namunasini bajaradi
2.3. Testlarni bajaradi.
2.4. Muhokamada ishtirok etadi.
|
3. Yakuniy bosqich (15 daqiqa)
|
3.1. Mavzu yuzasidan umumiy xulosalar qiladilar.
3.2. “Blits” texnologiyasidan foydalaniladi.
3.3. O‘quv mashg‘ulotlarining natijalarini sharhlaydi, faol talabalar bahosini e’lon qiladi.
3.4. Mustaqil ishlash uchun vazifalar beradi: amaliy mashg‘ulotga tayyorlanib kelish.
|
3.1. Mavzuga oid xulosalarni beradi.
3.2. “Blits” texnologiyasini bajaradilar.
|
