• 1 . 1000 ichida nomerlash bu
  • 2.Ko’p xonali sonlar konsentrida raqamlash bosqichi
  • 3.Boshlang’ich sinf o’quvchilari dastlab qaysi xossa bilan tanishadilar
  • 4 . 20x4, 90:3 ko’rinishdagi ko’paytirish va bo’lish bilan o’quvchilar qaysi mavzlarda tanishadilar
  • Darslik va dasturning o’zaro mosligini ayting




    Download 0,62 Mb.
    bet47/101
    Sana10.01.2024
    Hajmi0,62 Mb.
    #133868
    1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   101
    Bog'liq
    1 – mA’ruza mavzu Boshlang`ich matematika kursi-o`quv fani sifa

    2.Darslik va dasturning o’zaro mosligini ayting.
    3. Darslik va o’qitishning tarbiyaviy vazifasiqanday?


    Test savollari

    SAVOL

    A

    B

    D

    E

    1 . 1000 ichida nomerlash bu:



    Yangi sanoq birligi “minglik” bilan tanishtirish

    Tayyorgarlik, 1 sanoq birligidan ikkinchisiga o’tish

    100 - 1000 gacha sonlar bilan tanishtirish

    3 xonali son tarkibi bilan tanishtirish

    2.Ko’p xonali sonlar konsentrida raqamlash bosqichi



    Sinflarga ajratish

    Besh-olti xonali sonlarni o’qish va yozish

    Millionlar sinflarini hosil qilish

    Olti xonali sonlarni o’qish va yozish

    3.Boshlang’ich sinf o’quvchilari dastlab qaysi xossa bilan tanishadilar?

    O’rin almashtirish

    Tranzitiv ,Distributivlik

    Tranzitiv va Distributivlik

    Distributivlik va kommutativlik

    4 . 20x4, 90:3 ko’rinishdagi ko’paytirish va bo’lish bilan o’quvchilar qaysi mavzlarda tanishadilar?

    100 ichida ko’paytirish va bo’lish

    100 ichida qo’shish va ayirish

    1000 ichida ko’paytirish va bo’lish

    ko’p xonali sonlarni ko’paytirish va bo’lish


    Download 0,62 Mb.
    1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   101




    Download 0,62 Mb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Darslik va dasturning o’zaro mosligini ayting

    Download 0,62 Mb.