21. Pedagogik jarayonning vazifasi nimalardan iborat?
Bilim, ko‘nikma, malaka hosil qilish.
O‘quv fanlari mazmunini o‘zlashtirib olish.
Bilim berish, tarbiyalash, rivojlantirish.
Bilish faoliyatini rivojlantirish.
22. O‘quvchilarning muloqot asosida ma’naviy madaniyatini shakllantirish mezonlari ifodalangan javob?
a. Har bir insonning qiziqishlarini hurmat qilish, milliy-
ma’naviy madaniyat manbalarini o‘rganish.
b. Inson hayotida mehnatning o‘rnini tushunish, insonparvarlik, mehr-oqibat, iymon, e’tiqod, milliy qadriyatlarni e’zozlash.
c. Vatanga muxabbat, sadoqat, o‘z manfaatlarini jamiyat, xalq
manfaatlaridan ustun qo‘ymaslik.
d. Barcha javoblar to‘g‘ri.
23. “Ustoz muallimsiz qolganda zamon
Nodonlikdan qora bo‘lardi jahon” baytining muallifi kim?
Abu Rayhon Beruniy.
Abu Nasr Forobiy.
Abu Ali ibn Sino.
Abdurahmon Jomiy.
24. Pedagogik faoliyatning samarali bo‘lishi uchun o‘qituvchiga zarur bo‘lgan qobiliyat tizimini aniqlang?
Bilim, tushuntira olish, kuzatuvchanlik, nutq malakasi, tashkilotchilik, obro‘ orttira olish, muloqot qilish, kelajakni ko‘ra bilish, diqqatni taqsimlay olish.
Aniq maqsadni ko‘zlash, qat’iyatlik, kamtarlik, kuzatuvchanlik, tashkilotchilik, kelajakni ko‘ra bilish, diqqatni taqsimlay olish.
Diqqatni taqsimlay olish, yangilikka intilish, o‘ziga va o‘zgalarga talabchanlik, tashkilotchilik, obro‘ orttira olish.
Hamma javob noto‘g‘ri.
25. Pedagogik mahoratga to‘g‘ri tavsif berilgan javobni belgilang?
a. Pedagogik-psixologik bilimlarni mukammal egallash.
b. O‘qituvchining shaxsiy va kasbiy fazilatlarini rivojlantirishni
belgilovchi xususiyatlar.
s. O‘z kasbiy bilimlarini, ko‘nikma va malakalarni doimiy o‘zlashtirib borish.
So‘nggi axborot texnologiyalari va zamonaviy bilimlar bilan
qurollangan bo‘lishi.
|
