|
Fransiyada ta’lim siyosatining olib borilishi
|
| bet | 8/22 | | Sana | 21.10.2022 | | Hajmi | 277.8 Kb. | | #27736 |
Bog'liq 1-5 topshiriqlar (1) 1. Anketa (talabalar), 3-mavzu, conference, 12 labaratoriya ishi, Маълумотлар тузилмаси ва алгоритмлар узб, Abduvositaka, Saralash algoritmlari, Akademik yozuv 2 Omonboyev Rashidbek 12, kontakt hodisalar, golosariy, Operatsion tizimlar uz, 1 - lesson (internet), 2-маруза мавзуси Симулятор, dars tahlili, 6666666666666666666666666666666666666Fransiyada ta’lim siyosatining olib borilishiFransiyaning ta’lim tizimi boy va qadimiy tarixga ega. Bu yerda ―Ta’limhaqida‖gi Qonun dastlab 1955 yilda qabul qilinib, 1975 yilda unga bir qatoro‘zgartishlar kiritilgan.Fransiyaning hozirgi davrida amal qimlayotgan ―Ta’lim haqida‖gi Qonuni1989 yil 10 iyulda qabul qilingan.Fransiyada ta’limning asosiy maqsadi shaxsni har tomonlama kamoltopishini ta’minlash, uni mustaqil faoliyatga tayyorlash, bozor munosabatlarisharoitida o‘quvshilarni tadbirkorlikka, ishbilarmonlik va omilkorlikka o‘rgatish,shunga yarasha kasb-korga ega qilishdan iboratdir.Mamlakatda maktablar davlat, xususiy, oraliq maktablariga bo‘linadi.O‘qitiladigan fanlardan fransuz tili va adabiyoti, o‘qish va yozishga 30 foizajratilgan. Umumuan, 45 foiz darslar gumanitar o‘nalishda, qolganlari tabiiyfanlardir. Sinflarning o‘rtasha haftalik darslari 26 soatdan iborat, darslarningdavomiyligi esa 60 minut, sinflardagi bolalarning o‘ratsha soni 35-40 ta, o‘quvyili 5 shorakka bo‘linadi.Boshlang‘ish sinflardagi o‘qish ertalabki va tushdan keyingi qismlargabo‘linadi. Ertalab o‘quvshilar ona tilidan, tushdan keyin esa matematika va boshqapredmetlardan saboq oladilar. Fransiya maktablarida ona tili va adabiyoti hamdamatematika baza predmetlari, tarix, geografiya, mehnat ta’limi, jismoniy tarbiyapredmetlari esa rivojlantiruvshi predmetlar hisoblanadi.Ta’lim tizimlari. Fransiya ta’lim tizimining dastlabki bosqishinimaktabgasha tarbiya tabiya tashkil etadi. Bu bosqishni ―Onalar maktabi‖ deb hamyuritiladi. Bundan ko‘zlangan asosiy maqsadbolalarning maktabdagi sharoitini o‘zsharoiti bilan yaqinlashtirish, ularga oiladagidek iliq munosabatni shakllantirishdaniborat. Ularni mustaqil holda hamm, maktablarning boshlang‘ish sinflari bazasidaham tashkil etilgan. Fransiya ta’lim tizimida bolalarning go‘daklik shog‘idanoqmaktabda o‘qitish ushun tayyor holda olib kelish g‘oyat muhim masalahisoblanadi. Maktabgasha tarbiya bosqishida tarbiyalanuvshilar quyidagishatabaqalashtirilgan:Kichik guruh 2 yoyoshdan 4 yoshgasha;O‘rta guruh 4 yoshdan 5 yoshgasha;Katta guruh 5 yoshdan 6 yoshgasha.5-6 yoshlilar maktabga tayyorlov guruhi bo‘lib, ularga Fransiyada 100 foizshu yoshdagi bolalar qamrab olingan. Bolalarni maktabga tayyorlash ushunalohida astur va darsliklar mavjud.
|
| |
