• Mashq va o‘rgatish (faoliyatda mashqlantirish) metodlari
  • 11-Mavzu: Jamoa tushunchasi va uning o’ziga xosliklari




    Download 2,82 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet177/220
    Sana16.05.2024
    Hajmi2,82 Mb.
    #237780
    1   ...   173   174   175   176   177   178   179   180   ...   220
    Bog'liq
    11-Mavzu Jamoa tushunchasi va uning o’ziga xosliklari

     
    Maktabgacha ta‘lim
    - bolaning sog‘lom, har tomonlama kamol topib 
    shakllanishini ta‘minlovchi, unda o‘qishga intilish hissini 
    uyg‘otuvchi, uni muntazam ta‘lim olishga tayyorlovchi hamda bola 
    olti-etti yoshga etguncha davlat va nodavlat maktabgacha ta‘lim 
    muassasalari va oilalarda amalga oshiriluvchi ta‘lim bosqichi.


     
    Maktabgacha ta’lim pedagogikasi – 
    maktabgacha ta‟lim yoshidagi bolalarni 
    tarbiyalash, ularni intellektual, ma‟naviy-axloqiy va jismoniy jihatdan 
    kamolotga etkazish masalalarini o‟rganadi.
     
     
    Maktabdan tashqari ta‘lim
    - madaniy-estetik, ilmiy, texnikaviy, sport va 
    boshqa yo‘nalishlarda yo‘lga qo‘yiluvchi, bolalar hamda 
    o‘smirlarning ta‘limga bo‘lgan, yakka tartibdagi, ortib boruvchi 
    talab-ehtiyojlarini qondirish, ularning bo‘sh vaqti va dam olishini 
    tashkil etish maqsadida tashkil etiladigan ta‘lim bosqichi. 
     
    Malaka
    – 
    muayyan harakat yoki faoliyatni bajarishning avtomatlashtirilgan 
    shakli. 
    Materialni og‘zaki bayon qilish metodlari 
    – o‘quv materiali mohiyatini 
    ozg‘aki (hikoya, tushuntirish, maktab ma‘ruzasi kabi shakllarda) 
    yoritishda qo‘llaniluvchi usullar. 
     
    Mafkura
    (arabcha «mafkura» - naqtai nazar va e‘tiqodlar tizimi, majmui) – 
    jamiyatdagi muayyan siyosiy, huquqiy, axloqiy, diniy, badiiy, 
    falsafiy, ilmiy qarashlar, shuningdek, ma‘naviy-axloqiy yuksaklish, 
    ma‘rifiy-tarbiyaviy ishlarning rivojini ta‘minlovchi, ularning maqsad 
    va yo‘nalishlarini aniqlashda etakchi o‘rin tutuvchi g‘oyalar tizimi. 
    Mashq va o‘rgatish (faoliyatda mashqlantirish) metodlari
    - muayyan 
    mashqyordamida bolalar faoliyatini oqilona, maqsadga muvofiq va 
    har tomonlama puxta tashkil qilish, ularni axloq me‘yorlari va xulq-
    atvor qoidalarini bajarishga odatlantirish usullari. 

    Download 2,82 Mb.
    1   ...   173   174   175   176   177   178   179   180   ...   220




    Download 2,82 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    11-Mavzu: Jamoa tushunchasi va uning o’ziga xosliklari

    Download 2,82 Mb.
    Pdf ko'rish