|
16-mavzu. Bolalarni savod o‘rganishga tayyorlash
|
bet | 1/7 | Sana | 24.12.2022 | Hajmi | 227 Kb. | | #36982 |
Bog'liq bol sav urga Magento, Qurilish qorishmalarining asosiy xossalari (1), 145236, 88977445, Mavzu Mashinali o‘qitishda o‘qituvchisiz o‘qitish algoritmlarin, Kurs ishini yozish tartibi Kurs ishi, 1-amaliy, Figure, 1492076249 66044, jamshid-sabirov-dars-ishlanma, statik, Komilova Dinora., 276217, psixologiya -
16.1. Ma’ruza mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi
-
Vaqti –2soat
|
Talabalar soni: 50-55nafar
|
O‘quv mashg‘ulotining shakli
|
Ma’lumotli ma’ruza
|
Ma’ruza mashg‘ulotining rejasi:
|
1.Bolalarda o‘qish va yozishga bo‘lgan qiziqishini uyg‘otish.
2.Bolalarni yozish, o‘qish ko‘nikmalarini shakllantirish.
3.Mashhulotlar jarayonida bolalarni savodga o‘rgatish
|
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi. Bolalarni savod o‘rgatishga tayyorlashning maqsad, mazmuni va mohiyati to‘g‘risida bilimlarni hamda to‘liq tasavvurni shakllantirish.
|
Pedagogik vazifalar:
1. Bolalarda o‘qish va yozishga bo‘lgan qiziqishini uyg‘otish haqida tushuntiradi.
2. Bolalarni yozish, o‘qish ko‘nikmalarini shakllantirishni ifodalaydi.
3. Mashhulotlar jarayonida bolalarni savodga o‘rgatadi
|
O‘quv faoliyatining natijalari:
Talaba:
1.Bolalarda o‘qish va yozishga bo‘lgan qiziqishini uyg‘otish haqida tushuniboladilar.
2. Bolala rni yozish, o‘qish ko‘nikmalarini shakllantirishni ifodalab beradilar.
3. Mashhulotlar jarayonida bolalarni savodga o‘rgatishni tushuni boladilar
|
O‘qitish uslubi va texnikasi
|
Ma’lumotli ma’ruza, «Qanday» organayzerini to‘ldirish, “Insert” metodi
|
|
|
O‘qitish shakli
|
Jamoa, guruh va juftlikda ishlash.
|
O‘qitish shart-sharoiti
|
Proektor, kompyuter bilan jihozlangan auditoriya
|
|
|
|
| |