Bolaning nogironligini,uning rivojlanishidagi ikkilamchi nuqsonlarni yuzaga kelishini oldini olishga imkon yaratish uchun to`g`ri tanlangan ish qanday bo`lishi kerak?

Download 25,03 Kb.
bet	3/3
Sana	13.05.2024
Hajmi	25,03 Kb.
	#228919

1 2 3

Bog'liq
2-topshiriq

3.Bolaning nogironligini,uning rivojlanishidagi ikkilamchi nuqsonlarni yuzaga kelishini oldini olishga imkon yaratish uchun to`g`ri tanlangan ish qanday bo`lishi kerak?
Bola rivojlanishidagi nuqsonlar har xil bo;ladi, ularning ba’zilari batamom bartaraf etiladi, ba'zilari bir qadar tuzatiladi, korreksiyalanadi, bilinmaydigan holga keltiriladi, boshqalari esa kompensatsiyalanadi. Masalan, bola nutqida og‘ir nuqson bo‘Isa, ilk yoshda to‘gwri tashkil etilgan logopedik chora-tadbirlar ta’sirida uni toiiq bartaraf etish mumkin. Boladagi nuqson markaziy nerv sistemasidagi organik kamchiliklar natijasida paydo boMgan bo`Isa (masalan, aqli zaiflik shunday nuqson jumlasiga kiradi), uni to4liq bartaraf etib bo‘lmasa ham, biroq kamaytirish, ko‘zga ko4rinmaydigan, sezilmaydigan darajagacha tuzatish mumkin. Maxsus pedagogika amalivotida yana shunday toifadagi alohida yordamga muhtoj bolalar kuzaliladiki, 5 ulardagi nuqsonni tuzatib ham, korreksiyalab ham bo‘lmaydi, masalan, tug'ma ko‘rlik yoki karlikning ayrim turlari shular jumlasidandir. Bunda ko‘rish analizatorining vazifasini sezgi organlariga, eshitish analizatorining vazifasini csa ko‘rish analizatoriga yuklash, ya’ni kompensatsiyalash, о‘mini bosish mumkin. Kokrish qobiliyati zaif boialar sezgi organlariga tayangan holda barmoqlari bilan Brayl shriftidan foydalanadilar. Bunda harf olti nuqta kombinatsiyasi bilan belgilanadi. Eshitish qobiliyatida muammosi bo‘lgan boialar esa imoishora, daktil nutqdan, barmoqlar harakati bilan anglatiladigan nutqdan fovdalanishlari mumkin. Korreksion pedagogika fanining rivojlanishi natijasida undan quyidagi tarmoqlari mustaqil fan sifatida ajralib chiqdi:
- surdopedagogika (lotincha surdus •••• kar, gung so‘zidan olingan) eshitishida nuqsoni boigan bolalaming ta’Iim tarbiyasi bilan shug4ilianadigan fan;
- tillopedagogika (yunoncha tiilos - ko‘r, so‘qir so‘zidan olingan)
- ko'zi ojiz bolalaming ta’lim-tarbiyasi bilan shuqullanadigan fan;
- oligofrenopedagogika (yunoncha oligos — kam, fren - aql). so‘zlaridan olingan, -• aqliy tomondan zaif bolalaming ta’lim-tarbiyasi bilan shug‘ullanadigan fan;
- Jogopediya (yunoncha logos - so‘z, padeo - tarbiya so‘zlaridan olingan) - oglir nuq nuqsonlarini o'rganish. oldini olish, bartaraf etish yo‘llari, usullarini o‘rganadigan fan. Respublikamizning barcha viloyatlarida zamon talablariga muvofiq alohida yordamga muhtoj bolalaming differensial va integratsiyalashgan, inklyuziv ta'limi barcha yo‘nalishlar bo‘yicha jadal sura'tlar bilan rivojlanmoqda. Butunjahon bolalariga xos bo‘lgan boialar huquqi haqidagi Konvensiya, 0 ‘zbekiston Respublikasi “Ta’Iim to‘g‘risida’*gi qonuni, “CTzbekistonda kadrlarni tayyorlash milliy dasturi” kabi va boshqa me’yoriy hujjatlarda ko‘rsatilishicha, barcha boialar, shu jumladan, jismoniy yoki ruhiy rivojlanishida nuqsoni bor aloxida yordamga muxtoj boialar ham mehnat qilish, ta’Iim olish, hayotda o‘z o‘rnini topib ketish huquqlariga egadirlar. , 6 “Bote huquqlarining kafolatlari to‘qrisida'’gi Qonunga rioya etilishini ta'minlash uchun uzluksiz ta’lim tizimida faoliyat yurituvchi barcha mutaxassislar alohida yordamga muhtoj kishilar haqida lushunchaga ega bo‘lib, ularga ta’lim-tarbiya jarayonida qulay shartsharoitlar yaratib, kerak bo‘lsa, individuallashgan dasturlar asosida integratsiyalashgan inklyuziv sharoitda me'yorda rivojlangan tengdoshiari orasida hamma qatori ta'lim olish imkoniyatlarini yoki maxsus muassasalarda ta’lim olishiga yordam berishi zarur. Buning uchun har bir pedagog korreksion pedagogika fanining asoslarini egallagan bo‘lishi kerak

Download 25,03 Kb.

1 2 3

Download 25,03 Kb.