5.2. Laboratoriya dərslərinin mövzuları və qısa icmaları
Həftələr
|
Mövzunun adı və qısa icmalı
|
Saat
|
Tarix
|
1
|
2
|
3
|
4
| |
1
|
Mövzu 1. Мясамяли материалларын орта сыхлыьынын, щягиги сыхлыьынын вя мясамялийинин тяйин едилмяси
|
6
|
27.01.15
03.02.15
05.02.15
|
2
|
Mövzu 2. Ağac-lifli tavaların orta sıxlığının təyini
|
2
|
10.02.15
|
3
|
Mövzu 3. Минерал вя шцшя памбыьын лифляринин орта диаметринин тяйин едилмяси
|
4
|
17.02.15
19.02.15
|
4
|
Mövzu 4. Истилик-изолйасийа материалынын истиликкечирмя ямсалынын тяйин едилмяси вя нямлик дяряжясинин истиликкечирмяйя тясиринин юйрянилмяси
|
4
|
24.02.15
03.03.15
|
5
|
Mövzu 5. Мясамяли долдуруъуларын хассяляринин юйрянилмяси. Дянявяр тяркибин, чирклянмя дяряжясинин, мясамялилик, сущопма вя долдуружуларын тяркибинин бетонун физики-механики хассяляриня тясиринин юйрянилмяси
|
6
|
05.03.15
10.03.15
17.03.15
|
6
|
Mövzu 6. Керамзит долдуружусу цчцн хаммалын хцсуси хассяляринин - дянявяр тяркибинин, пластиклик ядядинин вя с. тяйини
|
4
|
19.03.15
24.03.15
|
7
|
Mövzu 7. Чохмясамяли бетон тяркибинин сечилмяси вя ясас хассяляринин юйрянилмяси
|
4
|
31.03.15
02.04.15
|
5.3. Fənn üzrə sərbəst işlərin mövzuları
Sıra
№-si
|
Mövzunun adı
|
1
|
Mövzu 1. Məsaməli materiallar və onların xassələri.
|
2
|
Mövzu 2. Məsaməli quruluşun yaradılma üsulları.
|
3
|
Mövzu 3. Sıx dağ süxurlarından məsaməli materialların alınması.
|
4
|
Mövzu 4. Mineral pamıq əsasında akustik materiallar.
|
5
|
Mövzu 5. Sənaye tullantıları əsasında məsaməli materialların istehsalı.
|
6
|
Mövzu 6. Təbii suni məsaməli materiallar.
|
7
|
Mövzu 7. Çoxməsaməli beton məmulatlarının istehsal texnologiyası
|
6. Davamiyyətə verilən tələblər.
Dərsə davamiyyətə görə verilən maksimum bal 10 baldır. Balın miqdarı əsasən: tələbə semestr ərzində fənn üzrə bütün dərslərdə iştirak etdiyi halda ona 10 bal verilir. Semestr ərzində fənnin tədrisinə ayrılan saatların hər buraxılan 10 %-nə 1 bal çıxılır. Bütün fənlər üzrə semestr ərzində buraxılmış dərs saatlarının ümumi sayı normativ sənədlərdə müəyyən olunmuş həddən yuxarı olduğu halda tələbə imtahan sessiyasına buraxılmır və onun haqqında müəyyən qərar qəbul edilir.
7. Qiymətləndirmə.
|
Tələbənin biliyi maksimum 100 balla qiymətləndirilir. Bundan 50 balı tələbə semestr ərzində, 50 balı isə imtahanda toplayır. Semestr ərzində toplanan 50 bala aşağıdakılar aiddir: dərsə davamiyyətə görə ─ 10 bal;sərbəst işə görə ─ 10 bal;məşğələ (seminar) və ya laborator dərslərin nəticələrinə görə - 30 bal.Əgər fənn üzrə kurs işi (layihəsi) nəzərdə tutulubsa, onda məşğşlə (seminar) vəlaborator dərslərinə görə 20 bal, kurs işinin (layihəsinin) hazırlanması vəmüdafiəsinə görə 10 bal verilir.
Tələbənin imtahanda topladığı balın miqdarı 17 baldan aşağı olmamalıdır. Fənn üzrə ayrılmış bütün saatların 25 %-dən çoxunda iştirak etməyən tələbə həmin fənnin imtahanına buraxılmır.
Fənn üzrə semestr ərzində toplanmış balın yekun miqdarına görə tələbənin biliyi Avropa Kredit Transfer Sisteminə (AKTS) görə aşağıdakı kimi qiymətləndirilir:
51 baldan aşağı – “qeyri-kafi” – F
51 - 60 bal – “qənaətbəxş – E
61 - 70 bal – “kafi” – D
71 - 80 bal – “yaxşı – C
81 - 90 – “çox yaxşı – B
91 - 100 – “əla” – A
8. Davranış qaydalarının pozulması. Tələbə Universitetin daxili nizam-intizam qaydalarını pozduqda Əsasnamədə nəzərdə tutulan qaydada tədbir görülür.
9. Fənn üzrə tələblər, tapşırıqlar.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Tələbələrin fənn haqqında fikrinin öyrənilməsi.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Mühazirə rəhbəri : ____________ ass. Şahmarov V.Ü.
Laboratoriya işlərinin rəhbəri: ____________ baş müəllim Ağayeva S.İ.
“_____”______________ 2015-ci il
|
