• Qaytar baylanıs usılları hám bahalaw
  • Sabaq basqıshları Sabaqtıń mazmunı Oqıtıwshı
  • II-basqısh Tiykarǵı basqısh (65 minut) Tayanısh bilimlerin aktivlestiriw
  • Oqıwshılardıń bilimlerin aktivlestiriw
  • Taza temanı bekkemlew: 2.5. Temanı «
    		•

    2022j Shınıǵıw otkeriletuǵın xana: Kompyter xanası Topar: 04-21 Sabaq ótkeriletuǵın sáne: Pániń atı: «Rastr grafikası tiykarları»




    Download 323,21 Kb.
    bet2/7
    Sana06.02.2024
    Hajmi323,21 Kb.
    #152091
    1   2   3   4   5   6   7
    Bog'liq
    Катламлар жаратыу

    Oqıtıw metodları:

    Lekciya, pinbord, aqıliy hújim;

    Oqıtıw barısın shólkemlestiriw formaları:

    Lekciya toplamı, doska, por, axborotlı táminot; Kórgizbeli materiallar (slaydlar),

    Oqıtıw qurallari:

    Kompuyter,slayd,videoproektor

    Oqıtıw shárayatı:

    Arnawlı qurallardan paydalanıwǵa arnalǵan auditoriya;

    Qaytar baylanıs usılları hám bahalaw:

    Awızeki soraw: tezkor soraw;
    Qadaǵalaw sorawları: Baslanǵısh qadaǵalaw soraw-juwaplar;



    Sabaqtı oqıtıwdıń texnologiyalıq kartası

    Sabaq basqıshları

    Sabaqtıń mazmunı

    Oqıtıwshı

    Oqıwshı

    1-basqısh
    Kirisiw
    (5 minut)

    Shólkemlestiriw.
    1.1.Oqıwshılardıń sabaqqa tayarlıǵın hám qatnasın tekseredi.
    1.2.Reyting-qadaǵalaw dizimi, kúndelikli aralıq hám juwmaqlawshı qadaǵalawdın bahalaw kriteriyasın hám, óz betinshe islew ushın ádebiyatlar menen tanıstıradı (1.2-qosımsha)
    1.3. Baslanǵısh qadaǵalaw ushın jazba jumısın beredi (1.3-qosımsha)

    Sabaqqa tayarlanadı


    Jazıp aladı


    Tapsırmanı orınlaydı

    II-basqısh
    Tiykarǵı basqısh
    (65 minut)

    Tayanısh bilimlerin aktivlestiriw:
    2.1.Tayanısh bilimlerin anıqlaw hám rawajlandırıw maqsetinde «Aqılıy hújim» usılınan paydalanıladı. (2.1-qosımsha)
    Maqset hám wazıypanıń belgileniwi:
    2.2.Teoriyalıq sabaqtıń teması hám rejesi menen tanıstıradı, sabaqtıń maqseti, nátiyjelerin bayan etedi hám jazıp alıwların aytadı. (2.2-qosımsha)
    Oqıwshılardıń bilimlerin aktivlestiriw:
    2.3. Oqıwshılardı temaǵa qıziq’tirıw maqsetinde olarǵa «Aqliy hújim» usılınan paydalanıp janlandırıwshı sorawlar beredi: (2.3.-qosımsha).
    Taza temanı bayanlaw:
    2.4. Sabaqtıń rejesi hám dúzilisine baylanıslı slaydlardı (2.4-qosımsha) kórsetedi hám túsindirip beredi. Tiykarǵı maǵlıwmatlardı dápterge jazıp alıwın eskertedi;
    Taza temanı bekkemlew:
    2.5. Temanı «Pinbord» arqalı bekkemleydi.
    Temanıń kásiplik áhmiyetin túsindirip juwmaqlaydı. (2.5-qosımsha)

    Sorawlarǵa juwap beredi

    Temanıń atın hám rejesin jazıp aladı. Dıqqat qıladı.


    Sorawlarǵa juwap beredi.


    Jazıp aladı.
    Dıqqat qıladı.

    Tapsırmanı orınlaydı

    III.
    Juwmaqlawshı basqısh
    (10 minut)

    Sabaqtı juwmaqlaw.
    3.1. Oqıwshılardıń jumısın bahalaydı;
    Úyge tapsırmanıń beriliwi:
    3.3. Mustaqıl islew ushın tapsırma beredi.
    Úyge tapsırma: Tema boyınsha tiykarǵı túsinikleredi jazıp keliw;

    Bahaları menen tanısadı
    Tapsırmanı jazıp aladı

    1.2-qosımsha





    Neler bahalanadı?

    • Teoriyalıq bilimler;

    • Ámeliy kónlikpe hám tájiriybeler;

    • Qulqı hám shaxsiy páziyletler.







    Download 323,21 Kb.
    1   2   3   4   5   6   7




    Download 323,21 Kb.
    Bosh sahifa
    Aloqalar
        Bosh sahifa
    Dərs
    Mühazirə
    Qaydalar
    Referat
    Xülasə
    Yazı


    2022j Shınıǵıw otkeriletuǵın xana: Kompyter xanası Topar: 04-21 Sabaq ótkeriletuǵın sáne: Pániń atı: «Rastr grafikası tiykarları»

    Download 323,21 Kb.