|
3-amaliy мustaqil ta’lim ish hisoboti Fan: “ Algoritmlarni loyihalash” Guruh: kis-21-02 Talaba: Xayrullayev Javoxir Rahbar: Mamayev. E samarqand-2024 y
|
bet | 5/6 | Sana | 20.05.2024 | Hajmi | 193,21 Kb. | | #244803 |
Bog'liq AlgoritmlarniLoyihalash XayrullayevJavoxir-Amaliy-31-Amaliy mashg’ulot topshiriqlari
Quyidagi masalalar uchun algoritm va dastur tuzing
1-Amaliy mashg‘uloti mavzusi: Algoritmlarni loyihalash. Algoritm korrekt va samaradorligini baholash.
Ishning maqsadi: Berilgan masalalar uchun algoritm tuzish, ularni baholash kriteriyalari bo’yicha tahlil qilish, qiyinlik darajasini baholashni o’rganish
1-topshiriq.
Masala. Ikkita butun musbat a va b sonlar berilgan. Ularning eng katta umumiy bo’luvchisini topish talab qilinadi. Ya’ni, eng katta butun musbat son topish kerakki, unga a va b ni bo’lganda butun son chiqsin.
Algoritmni ishlab chiqish. Samarali algoritmni ishlab chiqish modelni to’g’ri tanlashga bog’liqdir. Algoritm to’g’ri ishlashi mumkin, lekin u vaqt va xotira bo’yicha ham samarali bo’lishi kerak.
Misol:
Boshlash;
m ni n ga bo’lamiz, qoldiq r ga teng bo’lsin;
Agar r=0 unda n-natija; 5 o’ting;
m:=n; n:=r; 2 o’ting;
tamom.
(Algoritmni blok-sxema ko’rinishida tasvirlash ham mumkin)
Algoritmni to’g’riligini tekshirish
Shu algoritmni tadqiq qilib ko’raylik. m=119, n=544 deb qabul qilaylik. Ikkinchi qadamdan boshlaymiz. Algoritmga binoan bo’lish natijasini nolga teng deb hisoblaymiz va r ga 119 ni ta’minlaymiz, keyin 3-qadamga o’tamiz. R nolga teng bo’lmaganligi uchun, hech nima qilmaymiz va 4-qadamga o’tamiz. Bu yerda m ga 544 ni, n ga 119 ni ta’minlaymiz. Umuman, ravshan bo’ldiki, m
Dastur kodi
#include
using namespace std;
int main()
4. { int m,n,r;
cin>>m>>n;
while(n!=0)
{ r=m%n;
m=n;
n=r;
}
cout<
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
3-amaliy мustaqil ta’lim ish hisoboti Fan: “ Algoritmlarni loyihalash” Guruh: kis-21-02 Talaba: Xayrullayev Javoxir Rahbar: Mamayev. E samarqand-2024 y
|