|
3-sinflar uchun tabiyatshunoslik fanidan bir soatlik ochiq
|
| bet | 1/3 | | Sana | 16.12.2022 | | Hajmi | 296.83 Kb. | | #35368 |
Bog'liq 3 gfdfxdguiopkl894612530hjnb Ulamolar naznida vaqtning qadri|
Aim.Uz
3-SINFLAR UCHUN TABIYATSHUNOSLIK FANIDAN BIR SOATLIK OCHIQ
Mazkur dars ishlanma umumiy o`rta ta’lim maktablarining 3-sinflarida tabiatshunoslik fanidan dars berayotgan o`qituvchilar uchun mo`ljallangan bo`lib, undan dars jarayonida ijodiy foydalanish mumkin.
№
|
Dars bosqichlari
|
Qisqacha tavsif
|
Qo’llaniladigan usullar
|
Vaqt taqsimoti
|
1
|
Tashkiliy qism
|
Salomlashish
Davomatni aniqlash
Ma’naviyat daqiqasi
|
Suhbat
|
5 daqiqa
|
2
|
O’tilgan mavzu va uy vazifalar tahlili
|
Uy vazifasini tekshirish,
tarqatmali test yechish, savol javob
|
Bilimingni tekshir usuli
|
10 daqiqa
|
3
|
Yangi mavzu bayoni
|
Dorivor o’simliklar
|
Ifodali o’qish
|
20 daqiqa
|
4
|
Mavzuni mustahkamlash
|
Savol javob
|
Klaster
|
5 daqiqa
|
5
|
O’quvchilar bilimini baholash
|
Faol o`quvchilarni aniqlash
|
5 ballik tizim
|
4 daqiqa
|
6
|
Uyga vazifa
|
O’qib o’rganib rasmlarini chizish.
|
Sinf darsligi
|
1 daqiqa
|
MAVZU : DORIVOR O’SIMLIKLAR
Mavzuga oid tayanch tushunchalar;dorivor o’simliklar, yalpiz, jag’ jag’, isiriq ,kashnich, maymunjon, na’matak.
Mavzuning qisqacha ta’rifi ;o’quvchilarga atrofimizdagi olamga, o’z vataniga muhabbat hissini uyg’otish.
O’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi
Metod; tushuntirish, savol-javob,ifodali oqishga o’rgatish, suhbat.
Shakl; jamoa, guruhda va yakka usulda ishlash.
Jihoz; darslik, rasmlar, tarqatmalar.
Nazorat;O’quvchilarni dars davomida faolligini nazorat qilib boorish.
Baholash;O’quvchilar bilimini reyting mezonlari asosida baholab, dars oxirida e’lon qilinadi.
Darsnning maqsadi
Ta’limiy ;Mavzuga oid malumotlarni o’qib ,hayotga bog’lab tushuntirib berish .
Dorivor o’simliklarni tanitib, ularni foydali tomonlarini tushintirish. O’tilgan mavzularni mustaxkamlash.
Tarbiyaviy;o’quvchilarga ona Vatanga va ona tabiatga muhabbat uyg’otish.
Tabiatni asrashga, tabiat ne’matlaridan oqilona fntirhuoydalanishga o’rgatish.
Rivojlantiruvchi; o’quvchilarni ifodali o’qishga , kerakli ma’lumotlarni o’rganib, ulardan foydalanishga o’rgatish.
Tayanch kompetinsiya elementlari;
Tabiatni muhofaza qilish va ekologik madaniyat kompetensiyasi;
O’zi yashaydigan joy tabiati, O’zbekistondagi tabiat boyliklari, diqqatga sazovor tabiat obyektlari, ularni muhofaza qilish haqida aytib bera oladi;
Tabiatdan oqilona foydalanish, insonning tabiatga ta’siri, global va mintaqaviy ekologik muammolarning kelib chiqish sabablarini biladi va misollar bilan tushintira oladi.
Darsning borishi
I Tashkiliy qism:salomlashish,davomatni aniqlash,o’quv qurollarini nazorat qilish,darsga tayyorlash.
Salom bilan boshlanar
Bilsang odob va axloq
Salom bilan begona
Bo’lar tezda do’st-inoq
-Bolajonlar,omonmisiz
Bugun darsga tayyormisiz?
-Biz hammamiz omonmiz,
Hoxir darsga tayyormiz.
O’qituvchi:Bir yilda nechta fasl bor? 4 ta
O’qituvchi:Hozir qaysi ? Qish
O’qituvchi:Qishni qanday belgilari bor? sovuq,qor yog’adi,kunlar qisqaradi,hamma pechka yoqadi
Issiq kiyinamiz.
O’qituvchi:Qish fasli qaysi oylardan iborat? dekabr,yanvar,fevral.
O’qituvchi:Qish faslida qanday bayramlar nishonlanadi? 1-dekabr,3-dekabr,8-dekabr,10-dekabr,
31-dekabr,14-yanvar,30-yanvar,9-fevral,14-fevral.
O’qituvchi:Buyuk siymolar haqida nimalar bilasiz?
1 – guruh I A Karimov haqida
O’zbekistonning birinchi prezidenti I. A. Karimov 1938 – yil 30 – yanvarda Samarqand shahrida tug’ilganlar. 1991 – yil 31 – avgusda Vatanimizni Mustaqil deb e’lon qilganlar . 25 yil davomida Prizedentlik qilib bizga juda ko’p imkoniyatlar yaratib berganlar. Biz u kishini hech qachon unutmaymiz.Prezidentimiz bizga ko’plab asarlar yozib qoldirganlar ularni o’rganib boramiz.
Prezident bobomiz
Kulib qarar bizlarga
Omad tilar bilimga
Chanqoq o’g’il qizlarga.
2 - guruh Alisher Navoiy haqida
So’z mulkining sultoni, buyuk shoir ,olim , davlat arbobi Mir Alisher Navoiy bobomiz 1441- yil 9- fevralda Hirot shahrida dunyoga kelganlar. Bobomiz ona tilini juda yaxshi bilganlar. O’z xalqini ilmli bo’lishga undaganlar , mamlakatni obod va farovon bo’lishini orzu qilganlar . Shuning uchun ham Hirotda bir qancha madrasalar ,masjidlar qurdirganlar. Ukishini ko’plab she’rlarini sevib yod olamiz.
Odami ersang demagil –odami,
Onikim yo’q xalq g’amidin-g’ami.
3 -guruh Z.M. Bobur haqida
Zahiridin Muhamad Bobur 1483 –yil 14- fevralda Andijonda Umarshayx Mirzo xonadonida tavalud topgan. Saroyda shahzodalargaa xos munosib ta’lim –tarbiya olgan . Bobur otasi vafotidan so’ng 12 yoshida taxtga o’tiradi. Bobur toj –taxt uchun bo’lgan urushlar tufayli Andijondan chiqib ketib ,Hindistonda buyuk boburiylar sulolasiga asos soldi. Hindistonda qudratli saltanat o’rnatgan ,davlatning gullab –yashnashiga kata hissa qo’shgan sevimli shoirimiz 1530 –yil Agra shahrida olamdan o’tdi.
Har kimki vafo qilsa ,vafo topqusidir .
Har kimki jafo qilsa ,jafo topqusidir.
Yaxshi kishi ko’rmagay yomonliqq hargiz ,
Har kimki yomon bo’lsa ,jazo topqusidir.
Tarif berish orqali guruhlar o’zlarini nomlab oladilar .
|
| |
