|
44-son 4–to’plam may 2023 Sahifa: 113 steam ta’lim tamoyillari va ularni maktablarda qo’llashBog'liq 113-119 Unitar va Yevklid fazolarda chiziqli operatorlar, 3.02 чизиқли алгебра ва аналатик геометрия, SO\'ROVNOMA, tadbir-informatikadan-2, Avtotransport korxonalarida moddiy texnik ta\'minoti, Bozor iqtisodiyotiga o’tish davri va uning O’zbеkistondagi xusus, mater, Oraliq nazorat savollari, Big Data Analytics - Unit 1 (1), sd54, 1 ТОПШИРИҚ, Bosim Amaliy M.Xusanov, ASLBEK KIBER, 4-O\'lchash ko\'priklari va kompensatorlar НУА ва Аwww.pedagoglar.uz
44-son 4–to’plam may 2023
Sahifa: 115
STEM ta'limi - bu o'quv jarayoni, mansab va keyingi kasbiy o'sishni bog'laydigan
o'ziga xos ko'prik. Innovatsion ta'lim kontseptsiyasi bolalarni texnik jihatdan
rivojlangan dunyoga professional darajada tayyorlashga imkon beradi.Zamonaviy
dunyo ta'lim oldiga qiyin vazifalarni qo'ymoqda: bolani kelajakdagi jamiYatda
hayotga tayyorlash, bu esa undan avvalo tez o'zgaruvchan ma'lumotlar bilan ishlashga
qaratilgan maxsus intellektual qobiliyatlarni talab qiladi. Qabul qilingan ma'lumotlarni
qabul qilish, qayta ishlash va ulardan amaliy foydalanish ko'nikmalarini rivojlantirish
STEM ta'lim dasturining asosidir. STEM yondashuvi bolalarga dunyoni muntazam
ravishda o'rganish, atrofda sodir bo'layotgan hodisalar mantig'ini chuqur o'rganish,
o'zaro bog'liqligini kashf etish va tushunish, o'zlari uchun yangi, g'ayrioddiy va juda
qiziq narsalarni kashf etish imkoniyatini beradi. Yangi narsa bilan tanishishni kutish
qiziqish va bilim faolligini rivojlantiradi; o'zi uchun qiziqarli muammoni aniqlash,
usullarni tanlash va uni hal qilish algoritmini tuzish zarurati, natijalarni tanqidiy
baholash qobiliyati - fikrlashning muhandislik uslubini rivojlantirish; jamoaviy
faoliYat jamoada ishlash mahoratini rivojlantiradi. Bularning barchasi bolaning
rivojlanishining tubdan yangi, yuqori darajasini ta'minlaydi va kasb tanlashda
kelajakda yanada keng imkoniyatlar yaratadi. STEM ta'limining asosiy tarkibiy
qismlarini joriy etish har bir asosiy maktabda iqtidorli bolalarni aniqlash uchun eng
yaxshi sharoitlarni yaratishga yordam beradi. STEAM 21-asrning innovatsion
texnologiyalariga asoslangan yangi o'quv tizimi sifatida, uning asosiy maqsadi
bolalarda fikrlashning yangi turini rivojlantirishdir. Bu an'anaviy maktab ta'lim
modelidan keskin farq qiladigan va ijodiy va tahliliy ko'nikmalarni rivojlantirishga
asoslangan tubdan yangi yondashuv. Uning asosiy g’oyasi Shundan iboratki, amaliyot
nazariy bilimlar singari muhimdir. Ya’ni, o’rganish paytida biz nafaqat miyamiz bilan,
balki qo’limiz bilan ham ishlashimiz kerak. Faqat sinf devorlarida o’rganish tez
o’zgaruvchan dunyo bilan hamqadam emas. STEAM yondaShuvining asosiy farqi
|
| |
