Qidiruv: ташкил

олий таълимда графикавий таълим жараёнини ташкил
- Digital technologies in innovative education: problems and solutions
таълимни ташкил этиш турлари ва шакллари. дарс мактабда таълимни ташкил қилишнинг асосий шакли
- Mashg’ulot turi: ma’ruza 9-Mavzu: Texnologiya fanida o’qitish shakllari Mavzu rejasi
Ташкилий таъминот
- 3 Sodda va murakkab tizimlar Ochiq va yopiq tizimlar
Курс ишини ташкил этиш бўйича кўрсатмалар
- Navoiy davlat pedagogika instituti
Бунда ахборот кетма кетликлари гуруҳга бирлашиши мумкин ва кадр деб номланувчи тузилмани ташкил қилади
- 2-маъруза. Очиқ тизимларнинг ўзаро боғланиш эталон модели. Tcp/ip модели
электрон таълим жараёнини ташкил этишда эргономик
-
Ташкентский государственный педагогический университет
- Chirchiq davlat pedagogika universiteti abdullayeva gavxar saparovna nogironligi bo
 Педагогик назорат турлари ва уни ташкил килиш
- Мутахассислик фанларини ущ1тиш
Мавзу: Бўшлиқли тўлқинўтказгичлар(1-variant) Машғулотнинг мақсадиМавзу: Бўшлиқли тўлқинўтказгичлар(1-variant) Машғулотнинг мақсади
N-1 Берилган тўлқинўтказгич айланали бўлгани учун, ушбу тўлқинўтказгич учун асосий тўлқин тури. Чунки бу тўлқин енг кичик fкр ва енг катта λкр га ега. Кўндаланг кесимда тўлқин ташкил этувчиларининг амплитуда тақсимоти эпюрлари чизмаси
103,38 Kb. 3
o'qib
Маvzu Бўшлиқли тўлқинўтказгичлар 0151-22guruh talabasi Abduraxmanova Nargiza Toshkent -2024Маvzu Бўшлиқли тўлқинўтказгичлар 0151-22guruh talabasi Abduraxmanova Nargiza Toshkent -2024
N-1 Берилган тўлқинўтказгич айланали бўлгани учун, ушбу тўлқинўтказгич учун асосий тўлқин тури. Чунки бу тўлқин енг кичик fкр ва енг катта λкр га ега. Кўндаланг кесимда тўлқин ташкил этувчиларининг амплитуда тақсимоти эпюрлари чизмаси
103,6 Kb. 3
o'qib

1   2