Nazorat savollari:
1. IEA tashkiloti va uning vazifalarini bilasizmi?
2. Ta’lim sifati va samaradorligini oshirish yo‘lida Respublikamizda qanday
ishlar amalga oshirilmoqda?
3. Stesting nima?
4.“STesting” elektron platformasi imkoniyatlari haqida bilasizmi?
Foydalanish tavsiya etiladigan o‘quv-uslubiy adabiyotlar ro‘yxati:
1. Ina V.S. Mullis va Michael O. Martin, TIMSS 2019 baholash qamrov
doirasi, Qo‘llanma: o‘qituvchilar va o‘quvchilar uchun. Toshkent: “Ta’lim
sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni
amalga oshirish milliy
markazining matbaa bo‘limi”, 2021-yil. 66 bet.
2. Система критериального оценивания
учебных достижений
учащихся. Методическое пособие. – Астана:
Национальная академия
образования им. И. Алтынсарина, 2013. – 80 с
3. Формативное оценивание на уроках математики.
Практическое
пособие для учителя/ Сост. Р.Х. Шакиров, М.Ф. Кыдыралиева, Г. Н.
Сахарова, А.А. Буркитова. – Б.: «Билим», 2012. – 76 с.
4. Аскарова М. А. О системе критериального оценивания в
обучении // Молодой ученый. – 2014. – №20.1. – С. 34-3.
Internet resurslari:
1.
https://stesting.uz/uz
– o‘quvchilarni
xalqaro PISA, TIMSS,
PIRLS
tadqiqotlariga tayyorgarlik ko‘rishi uchun sinov platforma.
2.
https://onlinedu.uz/
– “Uzluksiz kasbiy ta’lim” elektron platformasi
3.
https://www.coursera.org
– Onlayn ta’lim platformasi.
4.
Stesting
– мактабдаги билимни ҳаётий
мисоллар билан
...https://kun.uz › news › 2021/11/03 › stesting-maktabda.
5.
https://t.me/STesting_Uz.
