A.Qodiriy nomidagi Jizzax davlat pedagogika universiteti sirtqi ta’lim Boshlang‘ich ta’lim va sport tarbiyaviy ishi 4-bosqich 709- guruh talabasi Ermatova Mashhura Akmal qizining Tarbiyaviy ishlar metodikasi fanidan ” Jamoa istiqbolini belgilovchi tarbiyaviy tadbirlarni tashkil etish usullari” mavzusidagi kurs ishiga
TAQRIZ
O‘zbekiston Pespublikasi mustaqillikka erishgandan so‘ng kelajagimiz vorisi bo‘lgan yoshlar tarbiyasiga katta e’tibor qaratildi. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning yoshlarga qaratilgan katta e`tiborlari o‘laroq: Kadrlar tayyorlash milliy dasturi va maktab ta’limini rivojlantirish umummilliy davlat dasturining amalga oshirilishi samaralari mamlakatimizda barkamol avlodni tarbiyalashga qaratilayotgan ulkan e’tiborning yaqqol tasdig’idir. Darhaqiqat, yosh avlod ma’naviy tarbiyasi nechog’li ahamiyatli va kechiktirib bo‘lmas masaladir. Chunki, bugungi yoshlar ertangi O‘zbekistonning kelajagi va bunyodkorlaridir. O‘zbekiston Respublikasining istiqlolga erishuvi hamda o'z mustaqil siyosiy, iqtisodiy va ijtimoiy yo'liga ega bo'lishi, xalq xo'jaligining turli sohalarida, jumladan xalq ta'limi tizimida ham o‘sib kelayotgan yosh avlod ta'lim-tarbiyasi bilan bog’liq jarayonini qayta ko‘rib chiqishni taqozo etmoqda. Hozirgi paytda, fan va madaniyatning eng so'nggi yutuqlari asosida kelajagimiz bo'lgan yosh avlodni hayotga tayyorlashning samarali shakl va uslublarini izlash nihoyatda zarurdir. O‘zbekiston Respublikasi Birinchi Prezidentining «Ma'naviyat va ma'rifat» jamoatchilik markazi faoliyatini yanada takomillashtirish va samaradorligini oshirish to'g'risida»gi farmonida ko'rsatilganidek, jamiyatda yuksak ma'naviy fazilatlarni kamol toptirish, milliy mafkurani shakllantirish, yoshlarni boy madaniy merosimiz, tarixiy an'analarimizga, umuminsoniy qadriyatlarga hurmat, Vatanga muhabbat, istiqlol g‘oyalariga sadoqat ruhida tarbiyalash mamlakatimizda amalga oshirilayotgan barcha islohotlarning hal qiluvchi omilidir. Kurs ishining I.bobida boshlang‘ich sinflarda jamoaviy tashkil etiladigan tarbiyaviy ishlarning nazariy asoslarini talaba yoritib bergan.
II.bobda Jamoning istiqbolini belgilovchi tarbiyaviy tadbirlarning afzalliklari yuzasidan fikirlar mulohazalar yuritib borgan. III.bob yuzasidan Tarbiyaviy tadbirlarni tashkil etishda zamonaviy pedagogik texnologiyalar ochib bergan.
Boshlang‘ich sinflarda jamoaviy tarbiyaviy tadbirlarni ko‘ngildagiday olib borishda o‘sib kelayotgan yosh avlodni etuk va barkamol inson qilib tarbiyalashda maktab, oila va mahalla hamkorlikda ish olib orishi lozim deb o‘ylayman.
Kurs ishida ayrim kichik kamchiliklar uchraydi. Biroq bu, kurs ishning mazmuniga ta’sir qilmaydi.
Kurs ishida kirish, 3 bob, 3 paragraf, umumiy xulosa va foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxatidan iborat.
Talaba kurs ishi mavzusini mazmunan ochib bera olgan va xulosalari berilgan. Kurs ishi talabga javob beradi. Kurs ishini qoniqarli baholayman va himoyaga tavsiya etaman.
Taqrizchi:
|
