|
Talabalarning ehtiyojlarini qondirish uchun oliy ta'lim tizimini o'zgartirish kerak bo'ladiBog'liq The Development of an eBook for Teaching (1) Papka yuzi, Tarmoq Admin, 1-mavzu, dvigatelning-tezligini-chastota-o-zgartirgich-orqali-rostlash-natijasida-quvvatni-tejash-usulini-tadqiq-qilish (1), Tiristorli-chastota-o‘zgartkichlar (1), 5-11 matematika test, Мустакил иш -, 227-231, Buronov Dilmurod, Buyruq yangilandi, Innovatsiya tushunchasining mazmuni, Fiskal siyosat-fayllar.org, Turizm nazariya va amaliyot fanidan Ma\'ruzalar matni, Sanoat korxonalarida asosiy ishlab chiqarish fondlarining jismon-fayllar.org, portal.guldu.uz-Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida aqliy tarbiya berishTalabalarning ehtiyojlarini qondirish uchun oliy ta'lim tizimini o'zgartirish kerak bo'ladi,
natijada ko'pchilik universitetlar yolg'iz yoki birgalikda yuqori xavf strategiyalariga amal
qilishni xohlamaydilar.
2012 yildagi Xalqaro talabalarni baholash dasturi (PISA) natijalari shuni ko'rsatadiki,
Norvegiya, Portugaliya, Ispaniya va Turkiya matematika bo'yicha OECD o'rtacha
ko'rsatkichidan pastroq, o'rtacha ko'rsatkich 489, 487, 484 va 448 ball.
Ushbu maqolada biz matematikani STEM o'qitish va o'rganish uchun elektron kitobning
dizayni va ishlab chiqilishini taqdim etamiz. Talabalar ushbu elektron kitobdan sinfda yoki
sinfdan tashqarida muammolarni hal qilish uchun aralash ta'lim modelida foydalanishlari
mumkin. Agar talabalar muammoni hal qilishda qiynalsa, ular uning yechimini kuzatishi
mumkin. Shunday qilib, biz darsda o'tilgan materiallarni o'rganishda qiynalayotgan past
o'quvchilarga bir xil imkoniyatlarni taqdim qilmoqchimiz. Talabalar, shuningdek, eng yaxshi
natijalarga erishgan talabalar uchun qo'shimcha rag'batlantirishni ta'minlaydigan murakkab
muammolarga kirishlari mumkin. Shunday qilib, biz talabalarga qaratilgan va o'qituvchilar uchun qulay platformani taqdim eta olamiz.
PISA ko'rsatkichlarida sezilarli yaxshilanishni ko'rsatgan davlatlar - Braziliya, Germaniya,
Gretsiya, Italiya, Meksika, Tunis va Turkiya - pasaytirishga muvaffaq bo'lgan davlatlardir.
M. Figueiredo va boshqalar.
50
2 Motivatsiya
Machine Translated by Google
Ushbu elektron kitob matematikani o'qitish va o'rganish uchun aralash modelni amalga
oshirishga hissa qo'shadi, bu turli xil murakkablikdagi va turli xil tafsilotlar bilan hal qilinadigan
muammolarni o'z ichiga oladi. U uchta turli darajadagi muammolarga ega : boshlang'ich, o'rta va
yuqori darajali. Boshqa tomondan, har bir muammo ikki darajadagi tushuntirish/qarorlarga ega:
|
| |
