Alamiy matematika




Download 1,81 Mb.
Pdf ko'rish
bet30/33
Sana07.06.2024
Hajmi1,81 Mb.
#261447
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   33
Bog'liq
e6077933-4123-4774-8cff-1eae13c7f186

PrintZoomPaperHeight:=0 

End Sub 
Sub IKKI() 
'Ikki 
Dim x As Integer, y As Integer 
Dim a As Integer 
Dim i As Integer 
ActiveDocument.Bookmarks("\EndOfDoc").Select 
x = ActiveDocument.Range.Information(wdNumberOfPagesInDocument) 
Do While Not (x Mod 4 = 0) 
Selection.InsertBreak Type:=wdPageBreak 
x = x + 1 
Loop 
' MsgBox x 
a = x 
Dim h As String 
Dim BIR(1 To 1000) As Integer 

For i = 1 To a 
BIR(i) = i 
Next 
' 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 
' 6,7,4,9,2,11 

For i = 1 To a / 2 


h = h & CStr(BIR(a / 2 - i + 1)) & "," 
If (BIR(a / 2 + i) = a - 1) Then 
h = h & CStr(BIR(a / 2 + i)) 
Else 
h = h & CStr(BIR(a / 2 + i)) & "," 
End If 
i = i + 1 
Next 

Application.PrintOut FileName:="", Range:=wdPrintRangeOfPages, Item:= _ 
wdPrintDocumentWithMarkup, Copies:=1, Pages:=h, PageType:= _ 
wdPrintAllPages, Collate:=True, Background:=True, PrintToFile:=False, _ 
PrintZoomColumn:=2, PrintZoomRow:=1, PrintZoomPaperWidth:=0, _ 
PrintZoomPaperHeight:=0 
End Sub


2.3
Dasturiy taminot interfeysini ishlab chiqish va amaliyotda qo’llash sohalari. 
“Kitobcha” holatida chopetish jarayonini avtomatlashtirish uchun ishlab chiqilgan 
dastur interfeysi yaratilishini rasmlar orqali ko’rsatib o’tamiz. 
Dastlab C++ Builder dasturini yuklab forma hosil qilamiz. 
18-rasm. Yani forma hosil qilish. 
19-rasm. 


20-rasm. Forma nomini o’zgartiramiz. 
21-rasm. Label komponentasini formaga joylab uning nomini va o’lchamlarini 
o’zgartiramiz. 
22-rasm. Edit komponentasini formaga joylashtirib uning text hususiyatini va o’lchamlarini 
o’zgartiramiz. 
23-rasm. Button komponentasini formaga joylab, uning Caption xususiyatini va 
o’lchamlarini to’girlab olamiz. 


24-rasm. Yanabir Label komponentasi orqali foydalanuvchilarga ogohlantiruvchi habar 
qoldiramiz. 
25-rasm. Chopetishni boshlovchu tugmachalarni o’rnatamiz. 
26-rasm. WordApplication komponentasini formaga joylashtirish orqali dasturning Word 
dasturi bilan aloqasini o’rnatamiz. 


27-rasm. OpenDialog komponenasini formaga joylaymiz. 
28-rasm. OpenDialog komponentasining hodisalaridan OnFolderChange hodisasiga 
Buutton1Clickni ko’rsatamiz. Bubilan biz “Tanlash tugmasi bosilganda” fayllar bilan ishlash 
uchun muloqot oynasi ochilishiga erishamiz. 
29-rasm. Dasturning yakuniy interfeysi. 


30-rasm. Dasturning ishga tushgan holati. 


XULOSA 
Hozirgi 
kunda 
axborot 
texnologiyalar 
hamda 
offis 
jihozlaridan 
foydalanmaydigan tashkilotlarning mavjud emasligini hisobga olgan holda offis 
jihozlaridan foydalanish hamda mehnat samaradorligini oshirish uchun amaliy 
dasturlarning o’rni beqiyosdir. Tashkilot hodimi mehnatini yengillashtiruvchi 
amaliy dasturlar sirasiga hujjatlar bilan ishlovchi amaliy dasturlar ham kiradi.
Shu bois biz bitiruv malakviy ishimizda ishchi hodimlar va talabalar ko’p 
duch keladigan muommoli vaziyatlardan biri bo’lgan hujjatlarni “kitobcha” shaklida 
chopetishni avtomatlashtirish jarayonini ishlab chiqishni maqsad qilib qo’ygan edik. 
Ushbu bitiruv malakaviy ishni bajarish jarayonida

Ta`lim muassasalarining (umumiy o’rta ta'lim maktablari, kasb-hunar 
kollejlari, akademik litseylar) o’quv jarayonida amaliy dasturiy vositalardan 
foydalanish holati o’rganilib, tahlil qilindi;

Amaliy dasturiy vositalarning didaktik imkoniyatlari o’rganib chiqildi; 

Mavjud amaliy dasturiy vositalar o’rganilib, tahlil qilindi; 

Amaliy dasturiy vositalarni yaratishda foydalanuvchilarning psixofiziologik 
xususiyatlari inobatga olinishi o’rganildi; 

Amaliy dasturiy vositalar yaratish uchun mo’ljallangan dasturiy ta`minotlar
o’rganildi va tavsifi keltirildi

Ishlab chiqilgan dasturiy vosital umumiy o’rta ta`lim maktablarida (2017-
2018 o‘quv yili davomida Termiz shahar 
Qaysi maktabga amaliyotga brogan 
bo’lsanggiz shuni yozing
) sinovdan o’tkazilib, o’quv jarayoni uchun quyidagi 
samaradorlik berishi aniqlandi: 
o
o’quv materialini o’rganish uchun vaqtni tejash; 
o
o’quvchiga mustaqil ishlash uchun imkoniyat yaratish; 
o
yo’l qo’yilgan xatolar orqali ortiqcha isrofgarchiliklarning oldini olish; 
Ammo shu bilan bir qatorda bu sohada o’z yechimini kutayotgan bir qator 
muammolar mavjudligi ham aniqlandi. Amaliy dasturiy vositalarni yaratish 
texnologiyasini egallab olgan mutaxassislarning yetishmasligi, ular jumlasiga 
mutaxassis bo’lmagan o’qituvchilarning dasturchilar, texnik mutaxassislarsiz 
amaliy dasturiy vositalarni yaratishlari, muammolarga duch kelishlari, vaqtning 
ko’proq talab etilishi, dasturiy ta'minot va tеxnika vositalarini sozlash va 
foydalanishda vujudga kеladigan muammolar, axborotlarni kompyutеr ekranidan 
o’qish jarayonidagi qiyinchiliklar va boshqa jihatlar kiradi. 



Download 1,81 Mb.
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   33




Download 1,81 Mb.
Pdf ko'rish