Amaliy
Boshlang’ich sinf o’quvchilarining axborot savodxonligini
shakllantirish. Kompyuter qurilmalari haqida tushuncha berish
(2 soat)
Reja.
1.
Boshlang’ich sinf o’quvchilarining axborot savodxonligini shakllantirish
2. Kompyuter
qurilmalari
3. Klaviatura mishka monitor
protsessor
Ma'ruzachi:
Yangi mavzuni bayon qiladi va tinglovchilarga ikki qarama-
qarshi jihat haqida boshlang'ich ma'lumotlarni beradi;
- topshiriqni yakka tartibda bajarishlarini so'raydi va 10 daqiqa vaqt
ajratadi;
- vaqt tugagach tinglovchilardan izohlarsiz o'z fikr – mulohazalarini
o'qib eshittirishlarini aytadi;
- Barcha
xulosalar tinglangach, umumlashtiriladi va
yakuniy xulosa
shakllantiriladi
.
Тингловчи:
- mavzuni diqqat bilan tinglaydi;
- o'zi uchun zarur bo'lgan ma'lumotlarni daftariga
qayd qilib boradi;
- berilgan sxema asosida tushunchaga nisbatan o'zining mustaqil fikrini
bildiradi;
- yakuniy xulosasi bilan o'tirganlarni tanishtiradi;
- reglamentga rioya qiladi.
Kutiladigan natija: Tinglovchilar
mavzu yuzasidan zaruriy
bilimlarni o'zlashtiradi, kursning mohiyati haqida tasavvurga ega bo'ladi.
“T” sxema asosida mustaqil faoliyatni tashkil etish.
+ (ha, ijobiy)
(yo'q, salbiy)
“Т – схема” методи
