|
Amaliy dasturiy paketlar” fani bo‘yicha sirtqi bo‘lim uchun Bilim soxasi
|
| bet | 1/4 | | Sana | 22.09.2023 | | Hajmi | 1.93 Mb. | | #83624 |
Bog'liq ADP SILLABUS 3 (sirtqi) Ayyubxon Baza, LANTANOID ELEMENTLARI AXAMIYATI, 88 (68), Almashlab ekish va uning klassifikatsiyasi, 3-topshiriq (2), Mavzu;Zamonaviy xotira turlari va xususiyatlari, 109526, 7 ustun oddiy 8, 88 (1), E C.12 UZB 2 ru, 88 (30)
“TASDIQLAYMAN”
O‘quv ishlar bo‘yicha direktor o‘rinbosari
____________T.Abdullayev
2023 yil “______” avgust
“Amaliy dasturiy paketlar”
FANI BO‘YICHA
Sirtqi bo‘lim uchun
Bilim soxasi. 300000 - Ishlab chiqarish-texnik soxa.
Ta’lim sohasi. 330000 - Kompyuter texnologiyalari va informatika.
Ta’lim yo‘nalishlari. 5330500 - Kompyuter injiniringi (Kompyuter injiniringi).
Farg‘ona - 2023
Modul/ Fan sillabusi
Kompyuter injiringi fakulteti
5330500 - Kompyuter injiniringi (“Kompyuter injiniringi”)
Fan nomi
|
Amaliy dasturiy paketlar
|
Fan turi
|
Tanlov
|
Kod
|
TEE*
|
O‘quv yili
|
2023-2024
|
Semestr
|
9
|
Ta’lim shakli:
|
Sirtqi
|
Mashg‘ulot shakli va semestrga ajratilgan soatlar:
|
180
|
Ma’ruza
|
18
|
Amaliy mashg‘ulot
|
-
|
Labaratoriya mashg‘ulot
|
-
|
Seminar
|
-
|
Mustaqil ta’lim
|
162
|
Kredit miqdori:
|
6
|
Baholash shakli:
|
Imtihon
|
Fan tili:
|
O‘zbek
|
Fan maqsadi (FM)
|
FM 1
|
Zamonaviy multimediya va dizayn sohasiga oid amaliy dasturiy paketlar, visual obyekt dasturiy ta’minoti va mavjud amaliy dasturlarning qo‘llanilishi, ularniing arxitekturasi, asosiy ish tartibi va amaliy kо‘rsatkichlari haqida bilim va kо‘nikmalar hosil qilishdan iborat. О‘quv fani doirasida jahon andozalariga javob beradigan malakali mutaxassislarni tayyorlash masalasining muhimligidan kelib chiqqan holda о‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limining barqaror rivojlanishini ta’minlovchi muxandis-dasturchilarni tayyorlash birinchi darajali maqsad sifatida belgilanadi.
|
Fanning o‘zlashtrish uchun zarur boshlang‘ich bilimlar.
1.
|
Operatsion tizimlar(SRM1316)
|
2.
|
Web dasturlashga kirish(WEB1316)
|
3.
|
Kompyuterni tashkil etish(CAO1316)
|
4.
|
Chiziqli algebra(MTH1234)
|
Ta’lim natijalari (TN)
|
Bilimlar jixatidan
|
TN1
|
Axborot texnologiyalari, Mulyimediya ilovalari, operatsion tizimlari tashkil etish bo‘yicha nazariy ko‘nikmalarga ega bo‘lishi hamda kompyuter texnologiyalari nazariyalari haqida tasavvurga ega bo‘lishi
|
|
Ko‘nikmalar jihatidan
|
TN2
|
Amaliy dasturiy tizimlar, tashkiliy qismlari, paketlar imkoniyatlari va dasturiy tizimi, yechiladigan masalalar va amaldagi dasturlar, moslash amalllarni bajarish,visual obyektlar bilan ishlash bilishi va ulardan foydalana olishi
|
TN3
|
Yechiladigan masalalarga dasturlarni moslash hamda amallarni bajarish, visual obyekt va animatsion ishlanmalar yaratish texnologiyasi asosida nazorat qilish, moslashtirish va kuzatish kо‘nikmalariga ega bо‘lishi kerak
|
Fan mazmuni
|
Mashg‘ulotlar shakli: ma’ruza (M)
|
M1
|
Kirish. Fanning maqsadi, vazifalari va asosiy tushunchalar. Multimediya va dizayn soxasida amaliy dasturiy paketlarni tutgan o‘rni.
|
M2
|
Adobe amaliy dasturiy paketlar oilasi. Adobe oilasining dizayn va grafikaga oid amaliy dasturiy paketlari.
|
M3
|
Video va animatsiyaga oid Adobe amaliy dasturiy paketi imkoniyatlari. Adobe amaliy dasturiy paketlarida sur’atlar va hujjatlar bilan ishlash.
|
M4
|
Ovoz redaktori va web dizaynlarga oid Adobe amaliy dasturiy paketlaridan foydalanish. 3D grafik imkoniyatga ega amaliy dasturiy paketlar.
|
M5
|
Sweet Home 3D grafik dasturining imkoniyatlari. Blender 3D grafik dasturidan foydalanish, paketlar va kutubxonalar.
|
M6
|
SketchUp 3D grafik dasturida obyektlar bilan ishlash. Multimediya va dizayn sohasidagi Online platformaga ega amaliy dasturiy paketlar.
|
M7
|
Online Figma platformasi imkoniyatlari bilan tanishish va undan foydalanish.
|
M8
|
Microsoft amaliy dasturiy paketlarining grafik imkoniyatlari.
|
M9
|
Zamonaviy amaliy dasturiy paketlar, ularning axborot texnologiyalari sohasida tutgan o‘rni.
|
|
| |
