|
Elektron darslik tushunchasi va ishlab chiqish bosqichlari. Elektron o‘quv kurslarini loyihalashtirish
|
| bet | 2/4 | | Sana | 07.05.2023 | | Hajmi | 24.72 Kb. | | #57387 |
Bog'liq amaliy mashg\'ulot 1 61, 55, Maxsulotlarni serifikatlash, 11.05, Abduvaxobov Toxirjon, Husanboy BMI , Samatov B. O.P, anvar kurs ishi, MY k kr, b2.1 Lernworschatz2.Elektron darslik tushunchasi va ishlab chiqish bosqichlari. Elektron o‘quv kurslarini loyihalashtirish.
Elektron darslik, ta'limni o'rganish uchun tayyorlangan va kompyuter tizimida yoki internet orqali o'quvchilarga taqdim etilgan matn, audio, video, grafik va boshqa turlardagi ma'lumotlarni o'z ichiga olgan o'quv materiali hisoblanadi.
Elektron darslik ishlab chiqish bosqichlari quyidagilardir:
O'quv maqsadlari va maqsadlarini aniqlash: Elektron darslikni yaratishning birinchi qismi, o'quv maqsadlarini aniqlashdir. Bu, kursni tayyorlashning ham birinchi qadami hisoblanadi.
Mavzu tartibi va strukturasi: Elektron darslikni yaratishning keyingi qismi, mavzularni tartiblash va tashkil qilishdir. Bu, kursni o'qishning qulayligini va tushunchalarni to'g'ri tushunishini ta'minlaydi.
Matn yaratish: Matn, elektron darslik yaratishning asosiy qismi hisoblanadi. Matnni yaratish paytida o'quv maqsadlariga mos ravishda tuzilishi kerak.
Audio va video tayyorlash: Audio va video, o'quvchilarning tushunchalarini osonlashtiradi va o'qitish usullarini o'zlashtirishda qo'llaniladi.
Grafik yaratish: Grafik, kursda ko'rsatilayotgan materialni oson tushuntirish uchun ishlatiladi. Bu, ma'lumotlarni ko'rsatish uchun diagrammalar, ko'rsatkichlar, shakllar va boshqa grafik vositalarini tayyorlashni o'z ichiga oladi.
Interaktiv vositalar yaratish: Interaktiv vositalar, o'quvchilar bilim darajasini sinashda va o'qitish jarayonida o'zlashtirishda foydalaniladi. Bu, savol-javoblar, ko'rsatmalar va interaktiv testlar shaklida bo'lishi mumkin.
Dasturlash va tahrir qilish: Darslikni tahrir qilish va formatlash, kursning to'liq holatda amalga oshirilishi uchun muhimdir.
Testlar va sinovlar yaratish: Testlar va sinovlar, o'quvchilarning bilim darajasini sinashda muhim ahamiyatga ega.
Darslikni nashr etish: Darslik tayyorlashdan so'ng, uni elektron yoki qog'oz nashr etish mumkin.
Darslikni sinash va yangilash: Darslikni sinash va yangilash, o'quvchilar uchun ko'proq qulaylik yaratish va darslikni yangilashni va ispravka qilishni o'z ichiga oladi.
Darslikni amalga oshirish: Darslikni amalga oshirishdan oldin, uni sinab ko'rish va o'zgartirishlar kiritish kerak. Shuningdek, uni o'qituvchilar va o'quvchilar uchun ko'rsatma va yuklab olishni osonlashtirish lozim.
To'liq sinovdan o'tish: Darslikning to'liq sinovdan o'tkazilishi, maqsadlarga erishish uchun zarur bo'ladi. Bunday sinovlar o'quvchilarning ta'lim darajasini baholash uchun mo'ljallangan bo'ladi.
Darslikni o'zgartirish: Darslikni o'zgartirish va yangilash, o'quvchilarning ta'lim darajasini oshirish va maqsadlarga erishishga yordam beradi.
|
| |
