|
Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari (akt) haqida tushuncha
|
| bet | 1/2 | | Sana | 18.05.2024 | | Hajmi | 18,63 Kb. | | #243303 |
Bog'liq 1.Referat
Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari
1. Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari (AKT) haqida tushuncha.
Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari deganda, axborot almashish jarayonlarini birgalikda amalga oshirish uchun mo‘ljallangan texnologiyalar tushuniladi.
Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari vositalari deganda mikroprosessor, kompyuter texnologiyalari asosida ishlaydigan dasturiy ta’minot, dasturiy ta’minot, apparat-texnika vositalari va qurilmalar, shuningdek, ma’lumotlarni uzatish, axborot almashish, yig‘ish, ishlab chiqarish, to‘plash, saqlash va saqlash bo‘yicha operatsiyalarni amalga oshiradigan zamonaviy vositalar va tizimlar tushuniladi.
Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari (AKT) – ma’lumotlarni o‘zida to‘plash, saqlash, qayta ishlash, ulardan foydalanish vositalari orqali barcha sohalarda keskin rivojlanishga imkon yaratib beruvchi texnologiyalar. Bu texnologiyaning asosini axborot (informatsiya) va ularni qayta ishlash vositalari (asosan kompyuterlar) tashkil qiladi. Bu texnologiyadan hozirgi vaqtda deyarli barcha sohalarda keng foydalanilmoqda. Shu jumladan ta’lim tarbiya jarayonida ham. Bu texnologiyadan ayniqsa ta’lim jarayonida boshqa sohalarga nisbatan samaraliroq foydalanish imkoniyatlari mavjud va dunyo miqyosida keng tatbiq etilgan.
Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari sanoat, qishloq xo‘jaligi, qurilish kabi zamonaviy tarmoqlar taraqqiyotida, xizmat ko‘rsatish, xavfsizlikni ta’minlash, ijtimoiy sohalar, ilm-fan va texnikani rivojlantirishda muhim o‘rin tutadi. Hozirgi kunda jamiyatni yuqori texnologiyalarsiz, kompyuterlarsiz, global tarmoqqa ulanmasdan va axborot resurslaridan foydalanmasdan rivojlantirib bo‘lmaydi. Ular ijtimoiy hayotning ajralmas qismi va mamlakat taraqqiyotining mezoniga aylanmoqda.
2. AKT vositalari va ularni ta’lim jarayonida qo‘llash imkoniyatlari.
Zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish o‘quv natijalariga erishish uchun talaba va o‘qituvchi o‘rtasida eng maqbul o‘zaro munosabatlarni tashkil etishga imkon beradi va bir vaqtning o‘zida ulardan foydalanishni o‘z ichiga oladi.
Masofaviy o‘qitish sharoitida o‘quv kursini axborot-kommunikatsiya texnologiyalariga aylantirish uchun o‘qituvchi fan sohasi haqida tushunchaga ega bo‘lishi, bilimlarni tizimlashtira olishi, o‘qitish usullaridan to‘g‘ri foydalanishi, axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining imkoniyatlari to‘g‘risida yaxshi xabardor bo‘lishi, unga erishish mumkin bo‘lgan kompyuter vositalarini bilishi kerak. u yoki bu didaktik uslub. Bundan tashqari, o‘qituvchi o‘quv-uslubiy majmuani (O‘UM) yaratishda foydalanadigan texnik va dasturiy vositalar haqida tasavvurga ega bo‘lishi kerak va qanday texnik va dasturiy vositalar yordamida butun o‘quv jarayonini qo‘llab- quvvatlaydi. Zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish global o‘quv jarayonining rivojlanishidagi eng muhim tendensiyalarga javob beradi. Ta’lim ehtiyojlarini qondirish uchun o‘qituvchi nafaqat zamonaviy pedagogik texnologiyalarni qo‘llash uchun bilim va ko‘nikmalarni, balki zamonaviy fanning ilg‘or usullari va vositalarini bilishni ham talab qiladi. Shuning uchun o‘quv jarayonining samaradorligini oshirish uchun nafaqat talabalar, balki o‘qituvchilar uchun ham zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini o‘zlashtirish kerak.
Xalq ta’limi vazirligi tomonidan umumta’lim maktablarini kompyuter texnikasi bilan jihozlash, kompyuterlarning eskirgan modellarini eksluatasiyadan chiqarish bo‘yicha keng qamrovli ishlar amalga oshirilmoqda. Buning uchun xalqaro moliya institutlarining kredit va grantlari jalb qilinmoqda. Barcha oliy o‘quv yurtlaridagi kompyuterlarning umumiy soni 25 420 birlikni yoki 100 talabaga o‘rtacha 7,8 kompyuterni tashkil etdi. Respublikaning AKT bilan bog‘liq fanlar o‘qitilishi dasturida ko‘zda tutilgan barcha o‘quv yurtlari tegishli o‘qituvchilar bilan ta’minlangan. Har bir vazirliklar qoshida AKT mutaxassisligi bo‘yicha ishlaydigan o‘qituvchilarni tayyorlash va . ko‘nikmalarini oshirishga oid jadvallari tasdiqlangan.
|
| |
