|
Axborot xavfsizligi
|
| bet | 47/66 | | Sana | 29.11.2023 | | Hajmi | 371,01 Kb. | | #107702 |
Bog'liq AZIZOVA O AXBOROT XAVFSIZLIGIPedagogik vazifalar:
1.Tarmoqlar o’rtasida ma’lumot uzatishni ta’minlash
2.Simsiz tarmoq arxitekturasi to’g’risida ma’lumot berish
|
O‘quv faoliyati natijalari:
1.Tarmoqlar o’rtasida ma’lumot uzatishni ta’minlash
2.Simsiz tarmoq arxitekturasi bo’yicha m’lumotga ega bo’ladilar.
|
O‘qitish metodlari:
|
Kichik axborotli ma’ruza, tushuntirish, kitob bilan ishlash.
|
O‘qitish vositalari
|
Darslik, yozuv taxtasi, slaydlar, noutbuk, ko’rgazmali qurollar, test kartochkalari.
|
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakli
|
Ommaviy, guruhiy
|
O‘qitish sharoiti
|
Maxsus texnik vositalar bilan jixozlangan guruhlarda ishlashga mo`ljallangan xona
|
Qayta aloqaning usul va vositalari
|
mashqlar , bajarilgan o`quv topshiriqlarini baholash.
|
1. O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi
Ish bosqichlari va vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
o’qituvchi
|
o’quvchi
|
1-bosqich.
O’quv mashg’ulotiga kirish
(10 daq.)
|
Tashkiliy qism
O’quvchilarning davomati va darsga tayyorgarligini tekshiradi.
Maqsad va vazifaning belgilanishi.
O’quvchilarni baholash me’zonlari bilan tanishtiradi.(1-ilova)
Mavzuning nomi, maqsadi va kutilayotgan natijalar yetkazadi. Mavzularning o’zaro aloqasini yoritadi. Mavzuning tashkiliy xususiyatlari tushuntiriladi.(2-ilova)
|
Tinglaydi
Yozib oladi
|
2-bosqich.
Asosiy
(60daq.)
|
O’quvchilar bilimini faollashtirish
1. O’quvchilarning oldingi o’tilgan mavzu bo’yicha o’zlashtirganlik darajasini yakka tartibda savol-javob usuli orqali tekshiradi. «Zigzag» texnikasi(3-ilova)
Yangi o’quv material bayoni
2. Plakatlar va maketlar mavzu bo’yicha asosiy nazariy bilimlar berishda foydalaniladi. Jalb qiluvchi savollar beradi.Mavzu bo’yicha berilayotgan ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini eslatadi.
3 Axborot xavfsizligi. fanida vazifalarini yozib beradi va tavsiflanadi.
4. Asosiy tushuncha va atamalarni plakarlar va maketlar kitob va inetnet yordamida tushintiriladi. (4-ilova)
Yangi o’quv materialini mustahkamlash
5. Bu jarayon asosan har bir o’quvchini o’tilgan mavzu bo’yicha mavzu bayoni(5-ilova)
|
Savollarga javob beradi
Savollarga javob beradi, ma’lumotlarni qayd qiladi.
Diqqat qiladi.
Baholanadi
|
3-bosqich.
Yakuniy
(10 daq.)
|
Mashg’ulot yakuni
1.Mavzuning kelgusida kasbiy faoliyatlarida muhum ahamiyatga ega ekanligiga o’quvchilar e’tiborini qaratadi va yakun qiladi. O’quvchilar faoliyatini tahlil qiladi va baholaydi.
|
|
| |
