• O‘quv faoliyatini tashkil etish shakli
  • Qayta aloqaning usul va vositalari
  • Tashkiliy qism O’quvchilarning davomati va darsga tayyorgarligini tekshiradi. Maqsad va vazifaning belgilanishi.
  • O’quvchilar bilimini faollashtirish 1. O’quvchilarning oldingi o’tilgan mavzu bo’yicha o’zlashtirganlik darajasini yakka tartibda savol-javob usuli orqali tekshiradi. “BALIQ SKLETI”
  • Yangi o’quv materialini mustahkamlash
  • Baxolash mezonlari Og’zaki so’rov quyidagi mezonlar asosida baholanadi
    		•

    Axborot xavfsizligi




    Download 371,01 Kb.
    bet63/66
    Sana29.11.2023
    Hajmi371,01 Kb.
    #107702
    1   ...   58   59   60   61   62   63   64   65   66
    Bog'liq
    AZIZOVA O AXBOROT XAVFSIZLIGI

    O‘qitish metodlari:

    Kichik axborotli ma’ruza, tushuntirish, kitob bilan ishlash



    O‘qitish vositalari

    Darslik, yozuv taxtasi, slaydlar, noutbuk, ko’rgazmali qurollar, test kartochkalari.

    O‘quv faoliyatini tashkil etish shakli

    Ommaviy, guruhiy

    O‘qitish sharoiti

    Maxsus texnik vositalar bilan jixozlangan guruhlarda ishlashga mo`ljallangan xona

    Qayta aloqaning usul va vositalari

    misol va mashqlar , bajarilgan o`quv topshiriqlarini baholash.


    1. O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi



    Ish bosqichlari va vaqti

    Faoliyat mazmuni

    o’qituvchi

    o’quvchi

    1-bosqich.
    O’quv mashg’ulotiga kirish
    (10 daq.)

    Tashkiliy qism
    O’quvchilarning davomati va darsga tayyorgarligini tekshiradi.
    Maqsad va vazifaning belgilanishi.
    O’quvchilarni baholash me’zonlari bilan tanishtiradi.(1-ilova)
    Mavzuning nomi, maqsadi va kutilayotgan natijalar yetkazadi. Mavzularning o’zaro aloqasini yoritadi. Mavzuning tashkiliy xususiyatlari tushuntiriladi.(2-ilova)

    Tinglaydi
    Yozib oladi



    2-bosqich.
    Asosiy
    (60daq.)

    O’quvchilar bilimini faollashtirish
    1. O’quvchilarning oldingi o’tilgan mavzu bo’yicha o’zlashtirganlik darajasini yakka tartibda savol-javob usuli orqali tekshiradi. “BALIQ SKLETI”. (3-ilova)
    Yangi o’quv material bayoni
    2. Plakatlar va maketlar mavzu bo’yicha asosiy nazariy bilimlar berishda foydalaniladi. Jalb qiluvchi savollar beradi.Mavzu bo’yicha berilayotgan ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini eslatadi.
    3. Asosiy tushuncha va atamalarni plakarlar va maketlar yordamida tushintiriladi. (4-ilova)
    Yangi o’quv materialini mustahkamlash
    4. Bu jarayon asosan har bir o’quvchini o’tilgan mavzu bo’yicha mavzu bayoni(5-ilova)

    Savollarga javob beradi


    Savollarga javob beradi, ma’lumotlarni qayd qiladi.
    Diqqat qiladi.

    Baholanadi

    3-bosqich.
    Yakuniy
    (10 daq.)

    Mashg’ulot yakuni
    1.Mavzuning kelgusida kasbiy faoliyatlarida muhum ahamiyatga ega ekanligiga o’quvchilar e’tiborini qaratadi va yakun qiladi. O’quvchilar faoliyatini tahlil qiladi va baholaydi.
    Uyga vazifa berish
    O’qib o’rganishNazariy bilimlarni amaliyotga taqoslash va tushunish olingan bilimlarni amaliyotda qo’llash

    Diqqat qiladi


    Topshiriqni yozadi


    (1-ilova)


    Baxolash mezonlari
    Og’zaki so’rov quyidagi mezonlar asosida baholanadi

    t/r

    Mazmuni

    Ballar

    1

    1.Simsiz tarmoqlarda xavfsizlik protokollari.
    2.Zamonaviy qurilmalardan foydalanish va sozlash
    Mavzu to’liq ,asosiy fikr va tushunchalar to’la qonli o’zlashtirilishiga erishilsa

    5

    2

    1.Simsiz tarmoqlarda xavfsizlik protokollari.
    2.Zamonaviy qurilmalardan foydalanish va sozlash
    Mavzu asosan,asosiy fikr va tushunchalar qisman o’zlashtirilishiga erishilsa

    4

    3







    (2-ilova)




    Download 371,01 Kb.
    1   ...   58   59   60   61   62   63   64   65   66




    Download 371,01 Kb.