• Tematikai egység/ Fejlesztési cél 3. Összefüggések, függvények, sorozatok Órakeret 16 óra
  • A tematikai egység nevelési-fejlesztési céljai
  • Ismeretek Fejlesztési követelmények Kapcsolódási pontok
  • Az iskolai matematikatanítás célja, hogy hiteles képet nyújtson a matematikáról mint tudásrendszerről és mint sajátos emberi megismerési, gondolkodási, szellemi tevékenységről




    Download 411 Kb.
    bet2/4
    Sana31.12.2019
    Hajmi411 Kb.
    #7603
    1   2   3   4

    Kulcsfogalmak/
    fogalmak


    Hatvány. Normálalak. Egyenlet. Alaphalmaz, értelmezési tartomány. Azonosság. Ekvivalens egyenlet. Hamis gyök. Első- és másodfokú egyenlet, diszkrimináns. Egyenletrendszer. Egyenlőtlenség. Számtani közép, mértani közép.



    Tematikai egység/ Fejlesztési cél

    3. Összefüggések, függvények, sorozatok

    Órakeret

    16 óra

    Előzetes tudás

    Halmazok. Hozzárendelés fogalma. Grafikonok készítése, olvasása. Pontok ábrázolása koordináta-rendszerben.

    A tematikai egység nevelési-fejlesztési céljai

    Összefüggések, folyamatok megjelenítése matematikai formában (függvény-modell), vizsgálat a grafikon alapján. A vizsgálat szempontjainak kialakítása. Függvénytranszformációk algebrai és geometriai megjelenítése.

    Ismeretek

    Fejlesztési követelmények

    Kapcsolódási pontok

    A függvény megadása, elemi tulajdonságai.

    Ismeretek tudatos memorizálása (függvénytani alapfogalmak).

    Alapfogalmak megértése, konkrét függvények elemzése a grafikonjuk alapján.

    Időben lejátszódó valós folyamatok elemzése grafikon alapján. Számítógép használata a függvények vizsgálatára.


    Fizika; kémia; biológia-egészségtan: időben lejátszódó folyamatok leírása, elemzése.
    Informatika: tantárgyi szimulációs programok használata, adatkezelés táblázatkezelővel.

    A lineáris függvény, lineáris kapcsolatok. A lineáris függvények tulajdonságai. Az egyenes arányosság. A lineáris függvény grafikonjának meredeksége, ennek jelentése lineáris kapcsolatokban.

    Táblázatok készítése adott szabálynak, összefüggésnek megfelelően.

    Időben lejátszódó történések megfigyelése, a változás megfogalmazása. Modellek alkotása: lineáris kapcsolatok felfedezése a hétköznapokban (pl. egységár, a változás sebessége). Lineáris függvény ábrázolása paraméterei alapján.



    Számítógép használata a lineáris folyamat megjelenítésében.

    Fizika: időben lineáris folyamatok vizsgálata, a változás sebessége.
    Kémia: egyenes arányosság.
    Informatika: táblázatkezelés.

    Az abszolútérték-függvény. Az függvény grafikonja, tulajdonságai ().

    Ismeretek felidézése (függvénytulajdonságok).




    A négyzetgyökfüggvény. Az () függvény grafikonja, tulajdonságai.

    Ismeretek felidézése (függvénytulajdonságok).

    Fizika: matematikai inga lengésideje.

    A fordított arányosság függvénye. () grafikonja, tulajdonságai.

    Ismeretek felidézése (függvénytulajdonságok).

    Fizika: ideális gáz, izoterma.
    Informatika: tantárgyi szimulációs programok használata.

    Függvények alkalmazása.

    Valós folyamatok függvénymodelljének megalkotása. A folyamat elemzése a függvény vizsgálatával, az eredmény összevetése a valósággal. A modell érvényességének vizsgálata.

    Számítógép alkalmazása (pl. függvényrajzoló program).

    Megosztott figyelem; két, illetve több szempont egyidejű követése.


    Fizika: kinematika.
    Informatika: tantárgyi szimulációs programok használata.

    Egyenlet, egyenletrendszer grafikus megoldása.

    Egy adott probléma megoldása két különböző módszerrel.

    Az algebrai és a grafikus módszer összevetése.

    Megosztott figyelem; két, illetve több szempont egyidejű követése.

    Számítógépes program használata.



    Fizika; kémia; biológia-egészségtan; földrajz: számítási feladatok.

    Az (a  0) másodfokú függvény ábrázolása és tulajdonságai.

    Függvénytranszformációk áttekintése az alak segítségével.

    Ismeretek felidézése (algebrai ismeretek és függvénytulajdonságok ismerete).

    Számítógép használata.



    Fizika: egyenletesen gyorsuló mozgás kinematikája.
    Informatika: tantárgyi szimulációs programok használata.


    Download 411 Kb.
    1   2   3   4




    Download 411 Kb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Az iskolai matematikatanítás célja, hogy hiteles képet nyújtson a matematikáról mint tudásrendszerről és mint sajátos emberi megismerési, gondolkodási, szellemi tevékenységről

    Download 411 Kb.