|
IV. Mustaqil ta’limni tashkil etishning shakli va mazmuni
|
| bet | 5/8 | | Sana | 05.09.2023 | | Hajmi | 55.48 Kb. | | #80235 |
Bog'liq Biologiyada masala va mashqlar yechish texnologiyasi fanidan fan Academic-Data-394211100065 (1), Jondor tumanidagi 44, kontrak, uuuuuyyy, ota onalar un so\'rovnoma, Jondor tumani XTBga qarashliDFG, Hozirgi kunda plaunlarning qancha turi mavjud, Задание №3, 4-misollar, Fanidan yozgan kurs ishi mavzu, 1-bilet, 1-mavzu, 2023 Kiber-huquq va kiber etika sirtqi sillabus (1), Referat yuzi blankasiIV. Mustaqil ta’limni tashkil etishning shakli va mazmuni.
Mustaqil ish uchun quyidagi mashqlarni bajarish tavsiya etiladi:
Mustaqil ta'limning maqsad va vazifalari - o'quvchilarning mustaqil ta'lim ko'nikmalarini rivojlantirish.
Mustaqil ta’lim fan bo‘yicha o‘quv rejasiga kiritilmagan, amaliy mashg‘ulotlarga tayyorlanishdan tashqari, talabaning fan bo‘yicha bilimini kengaytiruvchi qo‘shimcha mavzularga kiritilgan topshiriqlarni bajarishni o‘z ichiga oladi.
Mustaqil ta'lim uchun tavsiya etilgan mavzular:
1. Botanika fanidan masala va mashqlar.
2. O'simliklarni vegetativ va generativ ko'paytirish bo'yicha masala va mashqlar
3. O'simliklar sistematikasida masala va mashqlar
4. Gulli o’simliklarning hayot shakllari bo’yicha masala va mashqlar
5. Bir hujayrali va ko'p hujayrali organizmlarning hayot jarayonlari bilan bog'liq masala va mashqlar
6. Tayanch-harakat tizimi mavzusiga oid masala va mashqlar
7. Vitaminlar, ovqatlanish rejimi va jismoniy mashqlar haqida masala va mashqlar
8. Ichki sekretsiya bezlari va sezgi a'zolarining ishi bo'yicha vazifalar va vazifalar
9. Tirik organizmlar tuzilish darajalariga ko`ra vazifa va topshiriqlar
10. Tirik organizmlarning ko'payish turlari va individual rivojlanishi bilan bog'liq masala va mashqlar
11. Mendel qonunlari bo'yicha masala va mashqlar
12. Metabolizm (plastik va energiya) haqida masala va mashqlar
13. Oqsil, uglevod va yog`larni sintez qilish bo`yicha masala va mashqlar
14. Genlarning o'zaro va ko'p qirrali ta'siri haqida masala va mashqlar
15. Morganning xromosoma nazariyasi bo'yicha masala va mashqlar
16. O'zgaruvchanlikka oid vazifalar va vazifalar
17. Atrof muhit omillari va ekologik piramidaga oid masala va mashqlar
18. Biosferadagi moddalarning davriy aylanishiga oid vazifalar va topshiriqlar
19. Biosferadagi oziq zanjirining vazifalari va vazifalari
20. Biologiyadan fanlararo aloqaga oid vazifa va topshiriqlar
21. Ilmiy, ilmiy-metodik jurnallarda chop etilgan va internet tarmog‘i orqali taqdim etilgan masala va mashqlar bo‘yicha maqola va ma’lumotlarni tahlil qilish hamda ulardan o‘quv faoliyatida foydalanish yo‘llarini aniqlash.
22. Biologiya darslarida qo`llaniladigan masala va mashqlarni belgilash, ularni dars ishlanmasini shu asosda loyihalash.
23. Sinfdan tashqari ishlarda masala va mashqlardan foydalanish yo`llari va shu asosda dars ishlanmalari tuzish.
24. Sinfdan tashqari ishlarda masala va mashqlardan foydalanish usullarini aniqlash.
“Biologiyadan masala va mashqlar yechish texnologiyasi” kursini o‘rganishda 50% dan ortiq qismi talabalarning mustaqil ishlariga ajratiladi. Ushbu fan bo'yicha har xil turdagi mustaqil ishlarni bajarishda talaba mustaqil ravishda qaror qabul qilishni, asosiy narsani ajratib ko'rsatishni va asosli xulosa chiqarishni, vazifalarni tanlash va hal qilishni, nashr etilgan ma'lumotlarni tahlil qilishni o'rganadilar. “ Biologiyadan masala va mashqlar yechish texnologiyasi ” kursi bo‘yicha mustaqil ishlar talabalarda mustaqil izlanish, ilmiy va adabiy o‘z-o‘zini tahrir qilish ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qiladi.
Dastur quyidagi mustaqil ish turlarini nazarda tutadi:
• nazariy kursni o'rganish;
• referat yozish;
• masala va mashqlarni yechish.
Mustaqil ishning har bir turi bo'yicha talaba ushbu dasturda keltirilgan topshiriqlarni bajarishi kerak.
Referat mavzulari va topshiriqlari o'qituvchi tomonidan tasdiqlanadi. Topshiriqlar o'quv va ilmiy faoliyat uchun hujjatlarni qurish, taqdim etish va rasmiylashtirishga qo'yiladigan umumiy talablarga muvofiq tayyorlanadi va mustaqil ishlarni bajarish uchun jadval bo'yicha o'qituvchiga topshiriladi.
3.
|
|
|
| |
