Savolga javob
beradilar Tinglaydilar Savollarga
javob beradilar. O’qitish vositalari O’quv qo’llanma, proektor, kompyuter
O’qitish sharoiti O’TV bilan ishlashga moslashtirilgan
auditoriya
Qaytar aloqaning usul va vositalari Og’zaki nazorat: savol-
javob,munozara,test,amaliy topshiriq
2-bosqich.
Asosiy
(60
daqiqa.)
asosiy nazariy xolatlarni bayon qiladi.
2.3. Har bir rejani mustahkamlash uchun savollar
beradi
2.4. Mavzuning har bir qismi bo‘yicha xulosalar qiladi.
2.5. Ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini eslatadi.
2.6. Yangi o‘quv materialini o‘zlashtirish darajasini
tekshirish bo‘yicha tezkor-so‘rov o‘tkazadi 5-ilova
Ma’lumotlarni
daftarga qayd
qiladilar. Savollarga
javob beradilar 3-bosqich.
Yakuniy
(10 daq.) Mashg‘ulot yakuni va uyga vazifa berish.
3.1. Mavzuni yakunlaydi va mazkur fanning kelgusida
kasbiy faoliyatlaridagi axamiyatini yoritish bilan
yakunlaydi. 3.2. Ta’lim oluvchilar bilimini baholaydi. 3.3. Uyga vazifa beradi va uni bajarish yuzasidan
yo‘riqnoma beradi 6-ilova Diqqat qiladilar. Vazifani yozib
oladilar Tashkiliy qism
(1-ilova)
O‘quv fan bo‘yicha o‘quvchilar o‘zlashtirishlarining baholash me’zonlari Baholashko‘rsatkichlari va me’zonlari T/R Mezonlar Baho 1 Olgan bilimlarini ishlab chikarishda qo’llay oladigan, ushbu
fanni boshqa fanlar bilan bog’lay oladigan, mustaqil ish va
vazifalarni to’liq bajargan va yangilik kiritishga intilgan, har
jihatdan boshqa o’quvchilarga o’rnak bo’ladigan.
5
Assalomu-
alaykum,hurmatli
talabalar.
Navbatchining hisoboti
tinglanadi
O’quv xonasi va
talabalarning mashg’ulotga
tayyorgarligi to’g’risida
o’zining fikrini bildiradi.
talabalar davomatni aniqlab
oladi.
O’quv mashg’ulot bo’yicha
dastlabki tasavvurni beradi.
2 O’quv ko’rgazmali qurollardan foydalana oladigan, olgan
bilimlarini xalq xo’jaligidagi o’rnini to’g’ri tushungan,
mustaqil fikrlay oladigan, olgan bilimlarini tushuntirib bera
oladigan.
4
