Boshlang'ich ta'limda zamonaviy pedagogik texnalogiyalar

Boshlang'ich ta'limda zamonaviy pedagogik texnalogiyalar

Dars mavzusi:

O`quv jarayyonini tashkil etish va samarali boshqarish.

Asosidagi pedagogik texnologiya. Tarbiya jarayonini texnologiyalashtirish

Tabaqalashtirilgan va individual ta`lim texnologiyasi

• G.K.Selevko tadqiqotlarida o‘qitishni tabaqalashtirish o‘quv jarayonini tashkil etish shakli sifatida izohlanadi, o‘zida bilim darajasi bir xil bo`lgan, u yoki bu jihatdan o‘quv jarayonida umumiy sifatlarga ega bo`lgan o‘quvchilar guruhi bilan o‘qituvchi ishlaydi. O‘qitishni tabaqalashtirish o ‘quv jarayonidagi ta’lim oluvchilarning turli guruhlarini ixtisoslashtirilishini ta’minlaydigan umumiy didaktikaning bir qismi sifatida ham belgilanadi.

Tabaqalashtirilgan va individual ta`lim texnologiyasi

O‘qitish tizimining qurama texnologiyasining muallifi N.P.Guzik.

«O‘qitish tizimining qurama texnologiyasi» saviyasiga va darslarda mavzu bo‘yicha davriylikni rivojlantirishga ko‘ra sinf ichidagi o‘qitishning tabaqalashtirilishi deb qaraladi. Darslar har bir mavzu bo‘yicha ketma ket joylashgan besh tipdan iborat bo`ladi:

• mavzuni umumiy tahlii qiluvchi darslar (ular leksiyalar deb yuritiladi);
• ta ’lim oluvchilarning mustaqil ishlari jarayonida o ‘quv materialiningchuqurlashtirib ishlab chiqishini ko‘zda tutgan, tuzilgan seminar mashg‘ulotlari (bunday darslar uchtadan beshtagacha bo‘lishi mumkin);
• bilimlami umumlashtirish va tartibga tushirish (guruhlash) darslari
• fanlararo materiallarni umumlashtirish (mavzular bo‘yicha vazifalami himoya qilish);
• dars-praktikumlar.


Download 0.74 Mb.