|
Amaliy mashg`ulotlari uchun soatlar taqsimoti
|
| bet | 229/303 | | Sana | 14.12.2023 | | Hajmi | 3,45 Mb. | | #118994 |
Bog'liq Аудит УМК 2023-2024 (3)Amaliy mashg`ulotlari uchun soatlar taqsimoti
t/r
|
Fan mavzularining nomi
|
Amaliy mashg’ulot soatlari
|
|
7- semestr
|
|
1.
|
Auditga umumiy tavsif
|
4
|
2.
|
Auditorlik faoliyatining huquqiy asoslari
|
2
|
3.
|
Audit standartlari
|
4
|
4.
|
Auditorning kasb etikasi
|
2
|
5.
|
Auditorlik tekshiruvini rejalashtirish
|
2
|
6.
|
Auditorlik tekshiruvida muhimlik va risk
|
4
|
7.
|
Auditorlik tekshiruvida firibgarlikni aniqlash
|
4
|
8.
|
Auditorlik tekshiruvi vaqtida ichki nazorat tizimini o’rganish hamda baholash
|
2
|
|
7-semestr bo`yicha jami
|
24
|
|
8-semestr
|
|
9.
|
Auditorlik dalillar
|
2
|
10.
|
Tahliliy amallar
|
2
|
11.
|
Auditorlik tanlash
|
2
|
12.
|
Auditorlik tekshiruvining yakuniy bosqichi
|
4
|
13.
|
Ta’minot jarayoni auditi
|
4
|
14.
|
Ishlab chiqarish jarayoni auditi
|
4
|
15.
|
Mehnat haqi hisobi va to’lash jarayoni auditi
|
2
|
15.
|
Mehnat haqi hisobi va to’lash jarayoni auditi
|
6
|
16.
|
Xususiy kapital shakllanishi va ta’sischilar bilan hisoblashishlar auditi
|
6
|
17.
|
Daromadlar va xarajatlar auditi
|
8
|
|
8-semestr bo`yicha jami
|
40
|
|
HAMMASI:
|
64
|
V. Mustaqil ta’limnining shakl va mazmuni
Mustaqil ta’lim talabaning bajaradigan ilmiy izlanishi bo’lib, auditni o’rganishda fanning biror bir mavzusini to’laroq o’zlashtiradi va mavzu belgilangan shaklda bajariladi. Mustaqil ishni bajarishdan maqsad, talabaning o’qishi davomida olgan bilimini mustahkamlash, chuqurlashtirish va umumlashtirishdan iboratdir.
“Audit” fani bo’yicha mustaqil ta’limning mazmuni
Mavzular
|
Hajmi, soatda
|
7-semestr
|
|
O’zbekiston Respublikasi moliyaviy nazorat tizimida auditning tutgan o’rni.
|
2
|
Auditorlik tashkilotlarining huquqlari, majburiyatlari va javobgarliklari.
|
6
|
Auditorlik tashkilotlarining professional xizmatlari
|
2
|
Auditor ishi sifatini nazorat qilish
|
2
|
Auditorlik tekshiruvi ishchi dasturi.
|
4
|
Auditorlik tekshiruvida muhimlik va risk
|
4
|
Auditorlik tekshiruvida firibgarlikni aniqlash
|
4
|
Ichki nazorat tizimini o’rganish
|
4
|
Auditorlik dalillar
|
4
|
Auditorlik tashkilotining ish hujjatlari
|
4
|
Boshqa auditorlarning ishi natijalaridan foydalanish.
|
4
|
7-semestr bo’yicha jami:
|
40
|
8-semestr
|
|
Auditorlik tekshiruvlar natijalarini umumlashtirish va baholash
|
8
|
Xo’jalik usuli va pudrat usulida bajarilgan ta’mirlash ishlari auditining xususiyatlari
|
4
|
Tayyor mahsulotlarni jo’natish bo’yicha muomalalar to’g’riligining auditi
|
4
|
Nomoddiy aktivlarga amortizatsiya hisoblash va hisobda aks ettirishning to’g’riligini tekshirish
|
3
|
Tugallanmagan ishlab chiqarishni tekshirish
|
3
|
Bankdagi maxsus schyotlardagi pul mablag’lari sintetik hisobining to’g’riligi va to’liqligini tekshirish
|
3
|
Mehnat haqi hisobi va to’lash jarayoni auditi
|
5
|
Davr xarajatlarini tekshirish
|
4
|
15.Mehnat haqi hisobi va to’lash jarayoni auditi
|
8
|
Ta’sis hujjatlarini tekshirish.Dastlabki hujjatlarni tekshirish
|
6
|
Sintetik va analitik hisob registrlari auditi
|
6
|
Moliyaviy investitsiyalarning daromadliligi, olingan daromadlarning to’liq aks ettirilishi va soliqqa tortilishini tekshirish
|
4
|
Moliyaviy faoliyat buyicha olingan daromadlar auditi
|
4
|
Moliyaviy faoliyat bo’yicha qilingan xarajatlar auditi
|
4
|
Sof foyda (zarar) shakllanishi auditi
|
2
|
8-semestr bo`yicha jami
|
68
|
Hammasi:
|
108
|
VII. Fan bo’yicha kurs ishi
Fan bo’yicha kurs ishlari o’quv rejada ko’zda tutilmagan.
VIII. Talabalar bilimini baholash mezonlari
Jahon COVID-19 pandemiyasiga yuz tutar ekan, deyarli barcha davlatlarda kundan-kunga koronavirus tarqalishi sababli, hamda virus tarqalishining oldini olish uchun yuzma-yuz aloqani ma’lum miqdorda cheklash maqsadlarida ish va ta’limdagi yangi usullar joriy qilindi. Jumladan, O‘zbekistonda ham aprel oyidan boshlab koronavirus pandemiyasi tufayli barcha ta’lim muassasalari virtual darslarni o‘tkazishni yo‘lga qo‘ydi.
O‘zbekiston Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi mavjud oliy ta’lim muassasalari bilan birgalikda fanlar bo‘yicha virtual darslar tayyorlashga kirishildi. Shuningdek, professor-o‘qituvchilar va talabalar orasida masofaviy ta’limni sifatli yo‘lga qo‘yish maqsadida maxsus onlayn ilovalar, virtual sinflar, ta’lim platformalari va ijtimoiy tarmoqlardan foydalanib kelinmoqda.
Albatta, masofadan o‘qitish yangi yondashuv emas, lekin mamlakatimizdagi pandemik vaziyat bizni yanada ushbu metodologiyaga chuqurroq kirishimizga sabab bo‘ldi. Dastlab moslashish qiyin bo‘lib tuyulgan bo‘lsada, masofaviy ta’lim orqali har bir fan bo‘yicha qator video darslar tayyorlandi. Masofaviy ta’limning yana bir ta’kidlash joiz bo‘lgan jihati shuki, talabalarda ko‘proq bo‘sh vaqt bo‘lib, bu vaqtda ularga mustaqil ta’lim ko‘nikmasini rivojlantiruvchi vazifalar berilmoqda. Talabalar o‘z yo‘nalishlari va qiziqishlariga mos onlayn vebinarlar va konferensiyalarda qatnashmoqdalar.
Fandan talabalarning bilimini baholash 5 baholik tizimda amalga oshiriladi.
Fandan nazorat turlari. Fandan talabalarning bilimini nazorat qilish oraliq va yakuniy nazorat turlarini o‘tkazish orqali amalga oshiriladi. Fandan nazorat turlari bo‘yicha topshiriqlarning mazmuni talabaning bilimini xolis, ob’ektiv va aniq baholash imkoniyatini ta’minlaydi.
Oraliq nazorat (ON) semestr davomida o‘quv jarayoni jadvaliga muvofiq o‘quv mashg‘ulotlari davomida 2 martagacha o‘tkaziladi. (O‘quv semestri davomida haftasiga 2 akademik soatdan kam bo‘lgan fanlar bo‘yicha ON o‘tkazilmaydi).
ON bo‘yicha talabalarning bilimini baholash fandan o‘quv mashg‘ulotlarini olib borgan professor-o‘qituvchi tomonidan amalga oshiriladi. Talaba fandan yakuniy nazorat turi o‘tkaziladigan muddatga qadar ONni topshirgan bo‘lishi shart. ONni topshirmagan, shuningdek undan “2” (qoniqarsiz) baholangan talaba yakuniy nazoratga kiritilmaydi.
Yakuniy nazorat (YaN) talabalarning bilimini baholash o‘quv mashg‘ulotlarini olib bormagan professor-o‘qituvchi tomonidan amalga oshiriladi. Fandan o‘quv mashg‘ulotlarini olib borgan professor-o‘qituvchi yakuniy nazoratni o‘tkazishda ishtirok etmaydi.
YaN shakli kafedra tomonidan belgilanadi hamda u semestr yakunida o‘quv jarayoni jadvaliga muvofiq quyidagi mezonlarga asoslanib o‘tkaziladi:
|
| |
