| Muloqotlar. Bu qo’shimcha element (jimlik qoidasiga ko’ra o’rnatilmaydi) juft foydalanuvchilar orasida aloqaning oddiy usulini ta’minlaydi. O’qituvchi talaba bilan, talaba o’qituvchi bilan va (ruxsat berilgan bo’lsa) talaba boshqa talaba bilan muloqot qilishi mumkin. O’qituvchi yoki talaba boshqa ko’plab davom etadigan muloqotlarda ishtirok etishi mumkin.
Muloqot, odatda navbatdagi javoblar ko’rinishidagi chegaralanmagan yozuvlar soniga ega bo’lishi mumkin.
Kitob. Kitob – bu ko’p sahifali o’quv materiali. Kursning bunday elementi bir nechta hujjatlarni birlashtirishda foydali bo’lishi mumkin, masalan bitta mavzu bo’yicha maqolalar.
Tashqi ko’rinishi bir muncha o’zgacha: chapda kitob bo’limlar
2.2.7-chizma. Anketa yaratish.
ko’rinishidagi mundarija ko’rsatiladi.
Anketalar. Moodle o’z ichiga kurs bo’yicha axborotlarni yig’ish uchun oldindan ishlab chiqilgan anketalarni oladi.
Anketalarning uch tipi mavjud:
1) COLLES - Constructivist On-Line Learning Environment Survey (“konstruktivizm elementlari bilan o’qitish sohasi” anketasi). Bu anketa kurs haqida 24 savoldan iborat, xususan talabalar o’qitishning masofaviy usulida kurs haqida o’zining tasavvurini va haqqoniy holatini bildirishi mumkin;
2) ATTLS - Attitudes to Thinking and Learning Survey (“o’ylash va o’qitish stiliga munosabat” anketasi).
Anketali so’rov. Statik hisoblanuvchi anketa standart elementidan farqli ravishda (tahrirlanmaydigan va berilgan oldindan aniqlangan savollardan iborat) Anketali so’rov elementi o’qituvchiga anketaga turli tipli savollarga ruxsat beradi:
Ha/Yo’q;
Matnli maydon;;
Esse maydoni;
Pereklyuchatel (Radio Buttons);
Bayroqchalar (Check Boxes);
Tushuvchi ro’yxat (Dropdown Box);
Baho (Shkala);
Sana;
Raqamli.
Savollar tipining bir qismi o’qituvchi tomonidan berilgan respondent keraklisini tanlashi mumkin bo’lgan, javoblardan iborat bo’ladi. Savollarning boshqa tiplari respondent tomonidan qo’lda kirgiziladi.
Testlar. Moodle MTV da testlar talabalar bilimini baholashning asosiy vositasi hisoblanadi, ular o’qituvchiga qisqa vaqt davomida ko’pgina talabalarni baholashga ruxsat beradi.
| 