Chirchiq davlat pedagogika Universiteti Boshlang’ich ta’lim fakulteti 22/3 guruhi talabasi Rajabova Layloning

1 2

Bog'liq
Rajabova Laylo Ona tili mustaqil ish

Tarbiyaviy maqsad : O’quvchilarda mehnatga havas uyg’otish, kitobni inson uchun foydali tomonlarini yoritib berish, qushlarga hamxor bo’lish, komil inson g’oyasi ruhida tarbiyalanadi. TK5: o’zi yashab turgan tarixiy obidalarni bilish va uni bir biridan farqlash. Rivojlantiruvchi maqsad: O’quvchilarda imloviy va husnixat ko’nikmalarini rivojlantiriladi. TK2: darsda kitob bilan ishlay olish, o’rganilayotgan mavzuni, kerakli qoidani , mashq topshiriqlarni tartib bilan bajaradi. Kutilayotgan natija: Dars yakunida o’quvchilar: O’quvchilarning darsdagi faolligini oshadi. Yakka va guruhda ishlashga o’rganadi..Og’zaki nutqi rivojlanadi, yozma savodhonligi oshadi. O’zini - o’zi baholay olish xususiyatiga ega bo’ladi. Eslab qolish qobiliyati rivojlanadi. Keng dunyoqarashi shakllanadi.

Dars jarayoni va uning bosqichlari:
Ishning nomi	Bajariladigan ish mazmuni	Metod	Vaqt
1-bosqich tashkiliy qism	Salomlashish, navbatchining axboroti, o’quvchilarni guruhlarga bo’lish, guruhlarga sardor saylash, har bir to’g’ri javob uchun rag’bat kartochkalari bilan rag’batlantirilishini aytib o’tish		3 min.
2-bosqich (refleksiya) Ehtiyojlarni aniqlash	O’quvchilarning darsga hozirligini aniqlash. O’tilgan mavzuni mustahkamlash. O’tilgan mavzularni tahlil qilish. O’tilgan mavzuni sharxlash.		2 min.
3-bosqich Darsning borishi	O’quvchilarni faollashtirish uchun savollar: 1-guruh:Kitob so’zini 6 ta kelishik bo’yicha turlang. 2-guruh:Kutubxona so’zini 6 ta kelishik bo’yicha turlang. 3-guruh:Mehnat so’zini 6 ta kelishik bo’yicha turlang. 4-guruh:Maktab so’zini 6 ta kelishik bo’yicha turlang.

5-guruh:Vatan so’zini 6 ta kelishik bo’yicha turlang. 6-guruh:Qush so’zini 6 ta kelishik bo’yicha turlang.
Yangi mavzu :
Otlarning kelishik qo’shimchalari bilan qo’llanilishi.
Do’skaga so’zlar yozib qo’yiladi.O’quvchilar quyiroqda berilgan so’roqlarga kora so’zlarni joylashtirib ,gap tuzadilar.
Tuzilgan gaplar orasida o’zaro bog’lanadi ,degan xulosa chiqariladi.Bu berilgan mustaqil ishda yaxshi ishtirok etgan o’quvchilarni rag’batlantiriladi.
Yangi mavzuni tushuntirish .Otlarga qo’shiladigan –ning,-ni,-ga,-da,-dan
qo’shimchalari kelishik qo’shimchalaridir.
Otlarda oltita kelishik bor.Ular quyidagilar.
1.Bosh kelishik.
2.Qaratqich kelishik.
3.Tushum kelishik.
4.Jo’nalish kelishik.
5.O’rin payt kelishigi.
6.Chiqish kelishigi deb o’quvchilar diqqatini «Otlarning kelishiklar bilan qo’llanilishi» jadvaliga qaratish.

	4.Qaysi kelishik qo’shimchasiga qo’shimcha qo’shilganda qo’shimchalar o’zgaradi ? A)Qaratqich kelishigi B)Jo’nalish kelishigi D)Bosh kelishigi. 5.Tilda neshta shaxs bor? A)5 ta B)3ta D) 4 ta 6.Qaratgich kelishigining qo’shimchasini toping. A)-ning B)dan D)-da
5-bosqich Baholash Dars yakuni	O’quvchilarni rag’batlantirish. O’quvchilar dars davomida yigib borgan rag’bat kartochkalarini hisoblaydilar. Yig’ilgan rag’bat kartochkalariga qarab guruh bo’yicha va yakka tartibda ballar e’lon qilinadi.G’olib guruh rag’batlantiriladi.	O’z-o’zini baholash	3- min
6-bosqich Uyga vazifa	189-mashq.		2- min

1 2