113
Nazariy o‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi
№ 10-mavzu: Binoning asosiy konstruktiv va arxitekturaviy elementlari
O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli
Vaqt :80 daqiqa
Ta’lim
oluvchilar soni
O‘quv mashg‘uloti shakli va turi
nazariy-amaliy
O‘quv mashg‘uloti rejasi
1. Binoning konstruktiv elementlari
2. Yuk ko‘taradigan devorli binoning
konstruktiv elementlari
3. Deraza va eshiklarning shartli grafik tasviri
4. Zina va pandusning shartli belgilari
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Binoning asosiy konstruktiv elementlari
to‘g‘risidagi bilimlarni shakllantirish.
O‘qitish natijasi
Ushbu mavzuni o‘zlashtirish
natijasida
o‘quvchida shakllanadigan asosiy bilim
ko‘nikma yoki kompetensiyalar.
Pedogogik vazifalar
1.Binoning
konstruktiv elementlari
bilan tanishtirish.
2.Yuk ko‘taradigan devorli binoning
konstruktiv
elementlari
tasnifini
berish.
3.Deraza
va eshiklarning shartli
grafik tasviri tushuntirish.
4.Zina
va
pandusning
shartli
belgilarini ochib berish
O‘quv faoliyat natijalari:
1.
Binoning
konstruktiv
elementlarini
ko‘rsatadilar.
2. Yuk ko‘taradigan devorli binoning
konstruktiv elementlari tasniflaydilar.
3. Deraza va
eshiklarning shartli grafik
tasviri aytib beradilar.
4. Zina va pandusning shartli belgilarini
tartibli ravishda izoxlab beradilar.
O‘qitish metodlari
aqliy hujum va boshqalar
O‘qitish
vositalar
Matnlar,
yozuv
taxtasi,
asboblar,
ko‘rgazmali qurollar,
chizmalar, grafiklar va
boshqalar.
O‘quv faoliyatini tashkil etish
guruxli tartibda.
O‘qitish sharoiti.
Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan
guruhlarda ishlashga mo‘ljallangan xona
Qayta aloqaning usul va
vositalari
Teskor so‘rov, savol–javob test, misol va
mashqlar, bajarilgan o‘quv topshiriqlarni
baxolash.
