XULOSA
Bugungi kunda taraqqiyot juda tez rivojlanmoqda va juda tez o`zgarmoqda.
Deyarli har daqiqada sayyoramizning turli burchaklarida o`zgarishlar,
yangilanishlar va kutilmagan voqea hodisalar sodir bo`moqda. Har bir kunimiz
kuchli informatsiya oqimi ostida kechmoqda. Informatsiya oqimi bizni uyda,
ishxona va ta'tilda ta'qib etadi. Inson informatsiya ta'siridan
xoli normal faoliyat
yurita olmaydi. Hayotni anglash, uni o`rganish informatsiyalarni yig`ish va
o`zlashtirish orqali kechadi. Insonning bilimlilik darajasi ham ma'lum davr ichida
shaxs tomonidan o`zlashtirilgan informatsiyalarning ko`p yoki ozligi bilan
belgilanadi.
Shuning uchun zamonaviy bilimlar sari keng yo`l ochish ta'limotni
takomillashtirishda yangi informatsiya texnologiyalardan
unumli foydalanish
bugungi kunning talabiga aylandi. Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi hamda
O`zbekiston Respublikasining «Ta'lim to`g`risida» gi qonuni ham zimmamizga
shu ma'suliyatni yuklaydi.
Va'holanki ta'lim tizimida sezilarli o`zgarishlar ro`y bermoqda. Ta'lim tizimida
masofadan o`qitish uslubi shakllari qo`llanilmoqda. Masofadan o`qitish uslubi bu
sirtqi o`qishning yangi shaklidir. Masofadan o`qitish bu mustaqil o`qishdir.
Mustaqil o`qish insonning mustaqil fikrlash, holatni baholash, xulosa va bashorat
qilish qobiliyatlarini rivojlantiradi.
Pedagogik testlarni kompyuter yordamida
avtomatlashtirilgan holda
o’tkazish uning asosiy afzalliklaridandir. Kompyuter yordamida onlayn
taqdimotlar va elektron o’quv kurslarini yaratuvchi zamonaviy dasturlardan
biri iSpring Suite dasturlar to’plamidir.
Adabiyotlar.
1. O`zbekiston Respublikasining ―Ta‘lim to‘g‘risidagi Qonuni.
Barkamol
avlod - O`zbekiston taraqqiyotining poydevori. –Toshkent; ―Sharq, 1997,
20-29 betlar.
2. O`zbekiston Respublikasining ―Kadrlar tayyorlash milliy dasturi
to‘g‘risida Qonuni. Barkamol avlod - O`zbekiston taraqqiyotining
poydevori. –Toshkent; ―Sharq, 1997, 31-61 betlar.
3. O`zbekiston Respublikasi birinchi Prezidentining 2002 yil 30
maydagi
«Kompyuterlashtirishni yanada rivojlantirish va axborot-kommunikatsiya
texnologiyalarini joriy etish to‘g‘risida»gi farmoni.
4. O`zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2002 yil 6 iyundagi
200-sonli «Kompyuterlashtirishni yanada
rivojlantirish va axborot
kommunikatsiya texnologiyalarini joriy etish chora–tadbirlari to‘g‘risida»gi
qarori.
5. “Uzluksiz ta‘lim tizimi uchun o`quv adabiyotlarining yangi avlodini
yaratish konsepsiyasi” Tuzuvchilar: A.A.Karimov,
E.Z.Imamov,
I.Ro`ziev, O.S.Bo‘tayorov. –T.: «Sharq» NMAK. 2002. –16 b.
6. Andreev A.A. “Distansionnoe obuchenie v sisteme neprerovnogo
professionalnogo obrazovaniya” Avtoreferat. disser. na sois. uch. st.
doktora pedagogicheskix nauk. http://www.iet.mesi.ru G‘disG‘oglo.htm
7. Begimqulov U.Sh. “Zamonaviy axborot
texnologiyalari muhitida
pedagogik ta‘limni tashkil etish” ―Pedagogik ta‘lim jur, № 1, 2004 – 25-
25 betlar.
8. Begimqulov U.Sh. “Pedagogik ta‘limda axborot texnologiyalaridan
foydalanish muammolari va istiqbollari” ―Info. Kom Uz jur. № 3, 2006.-
64-65 betlar.
9. Begimqulov U.Sh. “Oliy ta‘lim muassasalarining yagona axborot
makonini tashkil etish va uni rivojlantirish istiqbollari” Xalq ta‘limi jur. №
4, 2006 - 4-7 betlar.
10. Begimqulov U.Sh. Malaka oshirish
tizimida zamonaviy axborot
texnologiyalaridan foydalanish. Xalq ta‘limi jurnali. № 6, 2004 - 132-137
betlar.
11. O`zbekiston Respublikasijismoniy tarbiya instituti “Multimediyali
pedagogik dasturiy vositalarni yaratish texnologiyalari” ma’ruzalar matni
Toshkent-2016 yil.15-16 betlar
12. Nizomiy nomidagi Toshkent Davlat pedagogika universiteti huzuridagi
xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va
ularni malakasini oshirish
hududiy markazi “Ta’limda jarayonida pedagogik dasturiy vositalar”
ma’ruzalar matni Toshkent-2018 yil. 70-88 betlar.
