O`quv uslubiy elektron mahsulotlarga qo`yiladigan asosiy talablar

asosiy, jumladan: ilmiylik; pedagogik; didaktik; metodik; psixologik; ergonomik; 
estetik; texnik va texnologik talablar qo`yiladi. 
O`quv uslubiy elektron mahsulotlarning sifatini baholash mezonlari. 
1. Texnik mezonlar: 
• avtomatik holda yuklanishi (avtozagruzka); 
• boshqarish, ma’lumot kirgizish, ma’lumot olish va chiqish; 
• EHMning namunaviy ishlash (parametrlarni kirg`izilgan holda) imkoniyati; 
• EHMning kerakli kadrlarini qayta yuklash imkoniyati; 
• kiritilgan ma’lumotlarni qaytarish imkoniyati; 
• ekranda berilgan va qayta ishlangan ma’lumotlarni chop etish imkoniyati. 
2. Servis mezonlar: 
• iyerarxik menyu mavjudligi (ma’lumotni qulay topish); 
• interaktiv dialogning mavjudligi; 
• yordam va sharkllarning mavjudligi; 
• tasvirning aniqligi; 
• dizayn; 
• grafik va harflarning shriftlari bir-biri bilan uyg`unlashganligi. 
3. Pedagogik va psixologik mezonlar: 
• ilmiy va pedagogik bilimlarning EHM aks ettirilganligi; 
• dasturiy vositalardan foydalanishda pedagogik maqsadlarni tanlash 
asoslanganligi; 
• zamonaviy axborot texnologiyalari vositalaridan foydalanuvchi yangi boshqaruv 
sharkl va o`qitish usullari mavjudligi; 
• ta’limga muhimligi (didaktik talablarga javob berishi); 
• o`quv materialini ifodalanish shakli va uning mazmuni orasidagi optimal 
bog`liqligi (grafik, jadval, matn, chizma, sxema va hokazo); 
• EHM ishlatilganda bexos tugmalarni bosishda, ma’lumotlarning o`zgarmasligi 
va stabil ishlashi; 
• fikrlashni shakllantirish; 

• bilim, ko`nikma, mahoratlarni mustaqil egallashni shakllantirish; 
• eksperimental va izlanish faoliyatini o`quv jarayonida egallash. 
4. Interaktivlik mezoni: 
• dialogni olib borishda har xil vositalarning mavjudligi; 
• o`quv materialini o`zlashtirishda osondan qiyinga o‘tish bosqichlari; 
• o`quv materialida istalgan bobidan foydalanish imkoniyati; 
• javoblarni kiritish va olish variantlari; 
• xatolarni tahlil qilish imkoniyati va to`g`rilash. 
O`quv jarayoni uchun mo`ljallangan dasturiy vositalarning psixologik-pedagogik, 
dasturiy texnik sifatini va ulardan o`qitish jarayonida foydalanish baholash 
mezonlari orqali amalga oshirilishi maqsadga muvofiq. O`quv uslubiy elektron 
mahsulotlarni ekspertizasi belgilangan tartibda maxsus ekspertlar tomonidan 
o`tkazilishi kerak. Maxsus ekspert guruhi tarkibiga ta’lim muassasalaridan yuqori 
malakali pedagoglar, dastur tuzuvchilar, psixolog, dizayner va yetakchi 
mutaxassislar kiritilishi lozim. 
Hozirgi kunda MS Word, MS Excel, MS PowerPoint dasturlari fan 
o`qituvchilarining kundalik qurollariga aylanib ulgurdi. Ta’lim sohasiga kirib 
kelgan yangiliklardan yana biri bu — MS Power Point dasturida iSpring 
ilovalarining paydo bo`lishidir. Ushbu ilovalar MS Power Point dasturidagi 
animatsiyalar yaratishga, interfaol testlar tuzishga imkon beradi.
Elektron axborot ta‘lim resurslarini yaratishda keng ishlatilib kelinayotgan 
dasturiy ta‘minotlardan biri iSpring Suite dasturi hisoblanadi. Odatda, taqdimotni 
o`tkazishga tayyorlanish jarayonida aksariyat hollarda Microsoft Power Point 
dasturiy ta‘minotidan foydalaniladi. Ammo bunday taqdimotlar faqat mazkur 
mahsulot formatidagina bo`lishi mumkin (ppt, pptx). Hozirgi vaqtda internet 
texnologiyalarining rivojlanishi va o`z navbatida, masofali ta‘lim turining paydo 
bo`lishi natijasida taqdimot fayllarini internet brauzerining o`zida onlayn ravishda 
to`g`ridan-to`g`ri ko`rish uchun flash (swf) formatida yoki HTML 5 texnologiyasi 
asosida yaratilgan fayl bo`lishi kerak. Hozirga kelib, Power Point dasturida 
tayyorlangan taqdimotdan flash-rolik shakllantirish imkoniyatini beruvchi 

dasturlar yaratilgan. Mahsulot iSpring deb nomlanadi va iSpring Free, iSpring 
PRO va iSpring Presenter kabi variantlarga ega. Mustaqil ekspertlarning fikriga 
ko`ra, bugungi kunda mazkur mahsulot tezligi, bir formatdan boshqa formatga 
konvertatsiyalash sifati va opiratsiyalar soniga ko`ra eng yaxshilaridan biri 
hisoblanadi. iSpring nafaqat flash-taqdimotlarni yaratishga, balki ta‘lim 
jarayonida qo`llanilishi mumkin bo`lgan roliklar tayyorlashda, xususan, ularga 
turli shakldagi so`rovlar, elektron testlarni ham kiritgan holda o`zaro interaktiv 
bog`lanish imkoniyatini ham beradi.
iSpring quyidagi imkoniyatlari mavjud: 

taqdimot fayllarini bir necha (exe, swf, html) formatlarda konvertatsiyalash 
imkoniyati; 

taqdimot kontentiga tashqi resurslarni (audio, video yoki flash fayllarni) 
kiritish imkoniyati;

taqdimot kontentini muhofaza qilish: parol yordamida ko`ra olish, 
taqdimotga «himoya belgi»si qo`yish, taqdimotni faqat ruxsat etilgan 
domenlardagina «aylantirilishi»;

video qo`shish va uni animatsiyalar bilan sinxronlashtirish;

elektron test (nazorat)larini yaratish va natijalarini elektron pochtaga yoki 
masofaviy o`qitish tizimiga (LMS) uzatib berish imkoniyatini beradigan 
interaktiv matnlar yaratish
uchun
vosita
o`rnatilgan (Quiz 
tugmachasi);

masofaviy o`qitish tizimida foydalanish uchun SCORM G‘AICC — mos 
keluvchi kurslarini yaratish;

taqdimot
dastur
darajasida aylantirish uchun
ActionScript 
API;

videotasvirni yozish va uni taqdimot bilan sinxronlashtirish;

YouTubega joylashtirilgan roliklarni taqdimot tarkibiga kiritish imkoniyati.

iSpring dasturining interfeysi 
EAT resurslari ichida kiruvchi ma‘lumotnomalar va lug`atlarni yaratish uchun
iSpring Kinetics dasturini keltirish mumkin. iSpring Kineticsning quyidagi asosiy 
imkoniyatlari mavjud:

biror-bir fan bo`yicha elektron ko`rinishdagi qulay bo`lgan glossariy, 
ma‘lumotnoma yoki lug`at yaratish;

vaqt shkalasini yaratish;

3 o`lchovli kitob yaratish; 


FAQ yaratish mumkin.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
iSpring Kinetics dastur imkoniyatlari 
 
 
 
 
 
 
 

Download 494.67 Kb.