|
Darsning maqsadi: Ta'limiy
|
| bet | 1/3 | | Sana | 24.09.2023 | | Hajmi | 119.47 Kb. | | #84048 |
Bog'liq 48-DARS TB2-XN, 10-11-12, 1- tezis namangan 2023, 1695228339, Oylik Imtihon 1, wepik-yapilandirilmis-aglarda-kapali-kanallarin-olusturulma-yontemleri-20240107100221Yn49, Axborotlarni shifrlash haqida ma\'lumot, 2 sinf texnologiya 07 Mozaika usulida ertak qahramonlarini yasash , mustaqil ish, Mavzu kichik maktab yoshi davrida xotira jarayonlari, psixodiag, 1-amaliy mashg’ulot Adobe Photoshop dasturi va uning imkoniyatl, Kimyoviy sanoatining asosiy taraqqiyot yoʻnalishlari Bajardi Si-fayllar.org, Prokatlash sexining topologik sxemasi loyihalash-fayllar.org, Ochiq dars bayonnomasi
Mavzu: Sinfdan tashqari o'qish- «Berkinib olgan sirg'acha (Anvar Obidjon)
Darsning maqsadi:
Ta'limiy: to'g'ri, ifodali va ravon o'qish ko'nikmalarini takomillashtirish, nazmiy asarlar mazmunini tushunish va tahlil qila bilish Lug'at boyligini oshirish.
Tarbiyaviy: halollik va o'g'rilik haqidagi tushunchalarga ep bo'lish, ularni bir-biridan ajratishni o'rgatish, kasb va hunarga yo'naltirish, Vatanga muhabbat hissini tarbiyalash.
Rivojlantiruvchi: O'quvchilarning to'g'ri va ifodali o'qish mals kalarini rivojlantirish, nutqini, dunyoqarashini o'stirish. Dars turi: yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi.
Dars turi: yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi
Dars metodlari : suhbat, muammoli izlanish, munozama, tezkor savol-javob, didaktik o'yin.
Dars jihozi: texnik vositalar marker, yelim, rag'bat kartochkalari. , plakatlar, hikoyaga oid rasmlar, marker, yelim, rag’bat kartochkalari.
Darsning borishi:
1. Tashkily gism.
Salomlashish.
Davomatni aniqlash.
O‘quvchilamni darsga hozirlash.
Il. Uy vazifasini so‘rash va o'tilgan mavzuni mustahkamlash.
«Mening do'stim Kompyusha» mavzusi yuzasidan suhbat o'tkaziladi, uning mazmuni so'raladi va o 'quvchilar baholanadilar.
«Bobodehgonga yordam» o'yini.
Matn asosida sabzavot va poliz ekinlari rasmi orqasiga savollar yoziladi. Bunda o'quvchilar yuk mashinasiga sabzavotlar va poliz ekinlars rasmi orqasidagi savollarga javob berib, uni ortishga yordam beradilar. Bobodehgon xursand bo‘ladi.
- Bolajonlar, bolalar adiblaridan kimlarni bilasiz?
Rebusni yechish.
- Ushbu rebusni yechsak, bugungi hikoyamiz muallifning ism- sharifi kelib chiqadi.
III. Yangi mavzuni tushuntirish.
Muallif Anvar Obidjon haqida ma'lumot beriladi. Ertak videolavha orgali namoyish etiladi va o qituvchi ertakni ifodali o'qib beradi.
|
| |
