• Tartib raqam Sinf Sana
  • ______________ 2
  • DARSNING TEXNOLOGIK XARITASI MAVZU: QASIDA JANRI, KANTATA УА ORATORIYALAR
  • O’QUV JARAYONINI AMALGA OSHIRISH TEXNOLOGIYASI: Metod
  • MAQSADLAR: Ta’limiy
  • SHAKLLANTIRILAYOTGAN KOMPETENSIYALAR VA AMALGA OSHIRISH USULI
  • Fanga oid kompetensiyalar
  • SOF, KATTA VA KICHIK INTERVALLAR




    Download 472,73 Kb.
    bet32/69
    Sana20.12.2023
    Hajmi472,73 Kb.
    #124625
    1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   69
    Bog'liq
    Darsning texnologik xaritasi

    SOF, KATTA VA KICHIK INTERVALLAR
    Nota yozilgan yoki yangrayotgan ikki tovush oralig‘i — sof, katta va kichik intervallarga ajratiladi.


    1. Yangi mavzuni mustahkamlash.

    1. Musiqa san’ati janrlarini eslang va «vokal-simfonik» yo‘nalishidagi janrlarni sanab, ularni qanday ajrata olishingizni aytib bering.

    2. G‘.Qodirovning «Maktabjon — oftobjon» vokal-simfonik kantatasini tinglab,

    qanday taassurotga ega boMdingiz?

    1. Sof, katta va kichik intervallar haqidagi bilimlaringizni do‘stlaringizga gapirib, tushuntirib bering.

    1. Darsni yakunlash va o‘quvchilarni baholash.

    2. Uyga vazifani e’lon qilish: mavzu bo‘yicha berilgan barcha ma’lumotlarni o‘qib-o‘rganib kelish



    Tartib raqam

    Sinf

    Sana

    Sana

    O‘TIBDO‘
    (Imzo)

    1












    ______________

    2










    3










    4










    5










    DARSNING TEXNOLOGIK XARITASI

    MAVZU: QASIDA JANRI, KANTATA УА ORATORIYALAR
    TAYANCH SO’ZLAR: cholg’u asboblari, sol kaliti, xavfsizlik qoidalari, jihozlar, nota

    MAVZUNING QISQACHA TA’RIFI:
    Amaliy, nazariy o’rganish va amalda qo’llay bilish, qoidalar, atamalar, tushunchalarni yodlash

    O’QUV JARAYONINI AMALGA OSHIRISH TEXNOLOGIYASI:
    Metod: interfaol.
    Shakl: nazariy, amaliy.
    Vositalar:cholg’u asboblari va qurollari, nota jadvali, kompyuter, proektor, ekran, plakat, tarqatma material, test savollari.
    Baholash: reyting ball.

    DARS AMALIYOTINING MAQSAD VA VAZIFALARI:

    MAQSADLAR:
    Ta’limiy: Mavzuni o’rgatish; dars jarayonida o’rganganlaridan foydalanib, mustaqil amalda bajarish ko’nikmasini hosil qilish.
    Tarbiyaviy: Mavzu davomida o’quvchi fanga qiziqishini oshirish; boshqa fanga va hayotga bog’lash; ma’naviy, estetik tarbiya berish.
    Rivojlantiruvchi: Mavzu orqali kasbga yo’naltirish. Test bilan ishlash ko’nikmasini hosil qilish; erkin fikrlashga o’rgatish.

    SHAKLLANTIRILAYOTGAN KOMPETENSIYALAR VA
    AMALGA OSHIRISH USULI:

    Tayanch kompetensiyalar:

    1. Kommunikativ kompetensiya

    2. Axborot bilan ishlash kompetensiyasi

    3. Shaxs sifatida o’z-o’zini rivojlantirish kompetensiyasi

    4. Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi

    5. Umummadaniy kompetensiyasi

    6. Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo’lish hamda foydalanish kompetensiyasi

    Fanga oid kompetensiyalar:
    1._____________________________ _______
    2._____________________________ _______
    3._____________________________ _______

    Amalga oshirish usullari:

    Mal‘umotnoma, darslik,

    lug‘at, jadval, ensiklopediya,

    internetdan mavzuga oid axbo-rotni ola bilish interaktiv testlar,

    didaktik materiallar b/n ishlash

    Nutqda matematik terminlarni savodli qo‘llay olish.

    Guruhlarda va juftliklarda ishlash.




    Download 472,73 Kb.
    1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   69




    Download 472,73 Kb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    SOF, KATTA VA KICHIK INTERVALLAR

    Download 472,73 Kb.