|
y e c h is h v a z ifa la r in i, m u a m m o n in g
Pdf ko'rish
|
| bet | 189/230 | | Sana | 16.05.2024 | | Hajmi | 8,03 Mb. | | #238211 |
Bog'liq Menejment nazariyasi. Qosimova D.S(2)y e c h is h v a z ifa la r in i, m u a m m o n in g
yechim i bo'yicha aniq harakatlar ketma-
ketligini aniqlaydilar
O 'qitish usullari
K eys usuli, am aliy m ashg'ulot, m uam
molarni yechish, taqdim ot
296
0 ‘qitish vositalari
K eys materiallari, flipchart, markerlar,
skotch, A 32 qog'oz varaqlari
0 ‘qitish shakllari
Frontal, individual va guruhlarda ish
lash
0 ‘qitish sharoiti
G uruhlarda ish la sh g a m o 'lja lla n g a n
auditoriya
M onitoring va baholash
M ustaqil o'rganish uchun savollar beri
ladi, u y vazifasi uchun slaydlar tay-
yorlaydi, kuzatiladi, baholanadi
O’quv m ashg‘u lo tin in g tex n o lo g ik kartasi
Ish bos
q ich lari
0 ‘q itu vch i fa o liy a tin in g
m a zm u n i
T alaba fa o liy a
tin in g m azm uni
0 ‘q itu v ch in in g
T a la b a la rn in g
T ayyorlov
b osq ich i
M av zu n i aniqlaydi, k ey sn i ishlab
chiqadi. K eys-stadining m aqsadi va
u n in g kasbiy bilim larni oshirishga
ta ’sirini aniqlaydi.
Keys materiallari bilan tanishish va
yechish uchun talabalarga tarqatadi.
M ustaqil tahlil qilish va natijalarni
vaziyatni tahlil qilish varag'iga ki-
ritishni topshiradi.
Keys m azm uni
bilan tanishadilar.
Mustaqil tayyorgar-
likni boshlaydilar.
V aziyatni tahlil
qilish varag'ini
individual ravish
da to'ldiradilar
1-bosqich
M a v zu g a
|
| |
