|
?Ko’nikma va malakalarni shakllantiruvchi darsda darsning asosiy bosqichini nima tashkil qiladi?
|
| bet | 11/52 | | Sana | 18.09.2024 | | Hajmi | 290 Kb. | | #271592 |
Bog'liq Boshlang\'ich ta\'lim test?Ko’nikma va malakalarni shakllantiruvchi darsda darsning asosiy bosqichini nima tashkil qiladi?
+mavzu bo’yicha mustaqil ish;
-mavzu bo’yicha amaliy ish;
-o’tilgan mavzuni mustaxkamlash;
-berilgan javoblarning barchasi to’g’ri;
?O’quv materialini tanlashda qaysi qoidaga rioya qilish kerak?
+osondan boshlab murakkabga;
-osonidan boshlash kerak;
-o’quvchilarga faqat oson mavzularni o’tish kerak;
-faqat murakkab;
?O’quv jarayonida o’qituvchi qanday rol o’ynadi?
+rahbarlik;
-o’qituvchi;
-uddaburonlik;
-qobiyatlilik va o’qituvchilik;
?Ta’limini tashkil etishda mashg’ulotlarning qaysi formalaridan foydalaniladi?
+frontal, brigada va yakka formalarida;
-frontal va yakka formalarida;
-zveno va frontal formalarida;
-brigada, zveno, frontal va yakka formalarida;
?O’quvchilarning bilim, ko’nikma va malkalarini aniqlash maqsadida qanday hisobga olish turlaridan foydalaniladi?
+amaliy, joriy, davriy;
-joriy, davriy, frontal;
-frontal, davriy, amaliy;
-joriy, amaliy, frontal ;
?O’qitishning amaliy usullari qaysilar?
+Seminar va laboratoriya mashg’ulotlari
-Yozma mashq, tajriba-laboratoriya mashg’ulotlari, mehnat topshiriqlarini bajarish
-Ma’ruza va tushuntirish mashg’ulotlari
-Talabalar bilim darajasini nazorat qiluvchi sinov mashg’ulotlari
?Quyidagi javoblarning qaysi birida o’qituvchining rahbar sifatida boshqarish yo’llari ko’rsatilgan.
+Avtoritar (obro’ talab mavqyeiga ko’p-, demokratik (o’zaro ijodiy hamkorlikka asoslangan), liberal (murasasozlikka asoslangan).
-Yoqtirish-yoqtirmaslik, do’stlik o’zaro xurmat, salbiy munosabat.
-Xabar berish, ma’lumot olish, xikoya qilish, suxbat o’tkazish.
-O’zlarini tushunish, yolg’on xushomad qilish, sertakalluflik.
?Yosh o’qituvchi o’zining ish faoliyatida qanday psixologik to’siqqa duch keladi:
+Ijtimoiy, guruhdan qo’rqish, talaba va o’qituvchi o’rtasida oraliqning hosil bo’lishi.
-Do’stlik, chiqishib hamjixat bo’lib ishlash, xizmatdagi moslik.
-Yolg’on xushomad qilish, kasbga bo’lgan salbiy munisabat, yoqtirish-yoqtirmaslik.
-Mensimaslik, buyruq, ayblash, kesatiq.
|
| |
