|
Fan dastur rat
|
| bet | 2/5 | | Sana | 03.01.2024 | | Hajmi | 270 Kb. | | #129830 |
Bog'liq Fan dastur RAT 1,Tibbiy va biologik fizika (Remizov A.N.) - 2005 у. (1), I bob. Sotsial psixologik g’oyalarning shakllanish tarixi, Документ Microsoft Word, 1352574181 35887, 1355657573 41186, 1444148413 61812, 1484125970 67416, 1662925579, Barcha testlar DTIY, MUSTAQIL ISH YUZI11, ТЕСТ. намуна, 1-kurs Noorganik kimyo(farma uz) Boltayeva, 1-kurs Tibbiy biologiya(davolash stom uz) Shukurova Sh (2), 2-kurs Biologik kimyo(davolash uz) Amonova H, 11113 CamScanner
Amaliy mashg‘ulotlar uchun quyidagi mavzular tavsiya ctiladi:
Zamonaviy axborot texnologiyalari o‘qnv tcxnik vositalari bilan ishlash.
Zamonaviy axborot texnologiyalari dnsturiy vositalari bilan ishlash.
Turli tizinili va ko'rinishdagi ilovalar tasnif va tavsifi, foydalanish tartibi.
Til o'rganishda qo'llanaladigan dasturiy vositalar.
Elcktron o‘quv vositalarini yaratish uchun dasturiy vositalar.Test yaratish va o‘tqazish dasturlari: Mytcst, EasyQuizzy.
Ta'limda qoMlaniladigan elcktron o‘quv vositalari. iSpring Suite paketi vositalari orqali elcktron darslik va vidcoma’ruzalar yaratish.
Tasvirlarga ishlov bcrish va ularning fayl formatlari. Adobe Potoshop instrument lari bilan ishlash.
Adobe Potoshopda rang, qatlarn, filtrlar. Animatsiya.
0‘quv audio va video materiallarini yaratish va ishlov berish. Sound Forge, AudioMASTER kabi tovush bilan ishlovchi dasturlarida ishlash.
Windows ОТ niuhitida ishlovchi video fayllarga ishlov beruvchi dasturlar va ulardan foydalanish.
1 l.Web-texnologiyalar, veb-servislar. Veb-sahifalar yaratishning dasturiy vositalari.
12.0‘quv web-kontentlari yaratishning dasturiy vositalari.
13.GoogIe (Google Disk, Google Hujjatlar) vositalari va xizmatlaridan foydalangan holda o‘quv jarayonini va axborot ta’lim maydonini loyihalash.
EIektron ta’limni boshqaruv tizimlari. Masofaviy ta’lim. Ommaviy onlayn ochiq kurslar. MOODLE tizimi.
15. Elektron o‘qitish muhiti. Smart texnologiyalari, ulardan foydalanish usul va vositalari.
Izoli: Amaliy mashg‘ulot soatlari hajmlaridan kelib chiqqan holda ishchi dasturda niazkur mavzular ichidan amaliy mashg‘ulot mavzulari shakllantiriladi. Amaliy mashg‘ulotlarda talabalar ko'rsatilgan mavzular bo‘yicha kompyuterda amaliy topshiriqlami bajaradilar. Amaliy mashg‘ulotlardan maqsad ma’ruza mashg‘ulotlarida olingan nazariy bilimlami amaliy masalalami yechishda qo'llash orqali bilim va ko‘nikmalarini chuqurlashtirish va kengaytirishdan
iboraL •:•••
Amaliy mashg‘ulotlar multimedia qurulmalari bilan jihozlangan auditoriyada bir akademik guruhga bir professor-o‘qituvchi tomonidan o‘tkazilishi zarur. Mashg‘.ulotlar faol va interfaktiv-usullar yordamida o.tilishi, mos ravishda munosib pedagogik va axborot texnologiyalar qoMlanilishi maqsadga niuvofiq.
Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar
Talaba mustaqil ta’limning asosiy maqsadi - o‘qituvchining rahbarligi va
|
| |
