Fundamental Pedagogy Jana Doležalová Jan Hábl Kamil Janiš

 
 
Fundamental Pedagogy
 
Jana Doležalová 
Jan Hábl 
Kamil Janiš 
 

Authors: PhDr. Jana Doležalová (Chapter 1–13), 
Ph.D., PhDr. Jan Hábl, Ph.D. (Chapter 15), 
Doc. PhDr. Kamil Janiš,CSc. (Chapter 14) 
Name: Fundamental Pedagogy 
Reviewed by: Doc. PhDr. Kamil Janiš, CSc. 
Year and place of publication: 2014, Hradec Králové
Edition: first
This publication is not for sale. 
This study text was created within the project of
‘Inovace studijních oborů na PdF UHK’, Reg. No. CZ.1.07/2.2.00/28.0036.
 
 
 

Background Information on the Subject 
Instructor: Jana Doležalová, PhDr., Ph.D. 
Contact: jana.dolezalova@uhk.cz 
Rules for Communicating with the Instructor: By email and based on pre-
agreed consultations. Individual papers will be continuously revised via the 
Internet. To participate in an assessment test and to access assessment dates, 
students will register via the Faculty Information System (FIS) where these 
dates will be specified. 
Summary 
Fundamental Pedagogy is a discipline which is set to provide an introduction to 
and prepare the student for the academic study of education. Its aim is to 
explain the basic terms and contribute to an understanding of processes in 
education and to guide the student toward thinking about these processes.
Objectives 

To learn the basic terms and relations between different phenomena in 
education and to understand them

To understand the complexity and multi-dimensionality of upbringing and 
its theory – education.