|
Amaliy mashg‘ulotda dars fragmentini namoyish etgan va bahs-munozarada qatnashgan talabalarni baholash mezonlari
|
| bet | 4/4 | | Sana | 07.01.2024 | | Hajmi | 26,29 Kb. | | #131712 |
Bog'liq Gap va so‘z birikmasi ustida ishlash darslari ishlanmasini tuzishAmaliy mashg‘ulotda dars fragmentini namoyish etgan va bahs-munozarada qatnashgan talabalarni baholash mezonlari
№
|
Baholash mezonlari
|
Ball
|
50
|
3
|
4
|
5
|
50
|
30
|
40
|
45-50
|
1.
|
Amaliy Mashg‘ulot mavzusining
yoritilishi
|
|
|
|
|
2.
|
Bayon etishning to‘liqligi, aniqligi,
ketma-ketligi, mantiqiyligi.
|
|
|
|
|
3.
|
Qo‘llanilmagan ta’limiy vositalar o‘quv materiallarining to‘g’ri, tanlanganligi
va ulardan o‘rinli foydalanish.
|
|
|
|
|
4.
|
O‘qituvchi mahorati
|
|
|
|
|
5.
|
O‘qituvchining nutq madaniyati
|
|
|
|
|
6.
|
Xulosalarning aniq ifodalanishi
|
|
|
|
|
7.
|
Dars tahlili.
ijobiy tomnlarini ko‘rsatish;
kamchiliklarini ko‘rsatish;
v) tavsiya berish va uni asoslash.
|
|
|
|
|
8.
|
Savollar bilan ishtirok etish, savollar
soni.
|
|
|
|
|
9.
|
Dasr bo‘yicha talabining shaxsiy fikri
va ijodkorligi
|
|
|
|
|
10.
|
Vaqtga rioya qilishi
|
|
|
|
|
11.
|
Jami (eng yuqorisi).
|
|
|
|
|
|
| |
