|
Guruh 6/20 sana
|
| bet | 7/10 | | Sana | 14.09.2022 | | Hajmi | 2.82 Mb. | | #25893 |
Bog'liq DILI OCHIQ DARS 2022 YYUUUZZZ OCHIQ DARS, alpomish, 6-sinf Science ichkiiii monitoring, Mavzu, Yusupova B.A. 4-sho\'ba (inglizcha), Ismoilov M (3), Ачилов Акмал Джуманазарович doc2322121, Islom huquqida jinoyat va jazo, Modellashtirish ning, Buxoro davlat universiteti islom tarixi va manbashunosligi, fals, Saloxiddinova 2023, O`zbekiston davlatchiligi tarixi fanidan majmua 2022, Microsoft Excel, 1-ma’ruza. Bug‘latish jarayoni. Depressiya turlari. BIR KORPUSLIPedogogik vazifalar
1Maxsus tikuv mashinalarining turlari bilan tanishtirish;
2 Maxsus tikuv mashinalarda ishlashni o’rgatish;
3 Maxsus va universal tikuv mashinalarida sodir bo’ladigan nuqsonlar
va ularni bartaraf etish usullari
|
O’quv faoliyati natijalari: O’quvchilar amaliyot vaqtida qo’tdagi bilim va malakalarga ega bo’ladilar
1 Maxsus tikuv mashinalarining turlari bilan tanishtirish;
2 Maxsus tikuv mashinalarda ishlashni o’rgatish;
3 Maxsus va universal tikuv mashinalarida sodir bo’ladigan nuqsonlar
va ularni bartaraf etish usullari
|
O’qitish metodlari
|
Tushuntirish, ko’rsatish, yo’riqnoma berish, mashq va boshqalar.
|
O’qitish vositalari
|
Yo’riqnomali texnologik xarita, kerakli jihoz va asboblar, y o’riqnomalar
|
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli
|
Ommaviy, jamoaviy, guruhli, yakka tartibda, juftlikda
|
O’qitish sharoiti
|
Maxsus texnikalar bilan jihozlangan guruh bilan ishlash uchun mo’ljallangan ustaxona
|
Qayta aloqaning usul va vositalari
|
Savol-javob, tezkor so’rov, test, mashqlar, misollar, bajarilgan o’quv topshiriqlarini baholash.
|
Ishlab chiqarish ta’limi ustasi: ________D Karimova
O’quv amaliyot mashg’ulotining tehnologik xaritasi
Ish bosqichlari va vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
O’qituvchi
|
Ta’lim oluvchi
|
1-bosqich. O’quv mashg’ulotiga kirish( ___daqiqa)
|
Tashkiliy qism:
1.Ta’lim oluvchilarning davomatini tekshirish.
2.Guruh o’quvchilarini dars mashg’ulotiga tayyorligini nazorat qilish
3.Amaliy mashg’ulot nomi, rejasi, maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishtirish.
4.Amaliy mashg’ulotni baholash mezonlari bilan tanishtirish.
5.Havfsizlik texnikasi qoidalari amal qilishni eslatish.
|
Dars mashg’ulotiga tayyorgarlik ko’radilar.
Amaliyotga xavfsizlik texnikasi, sanitariya va gigiyena talablariga rioya qilgan holda maxsus kiyemda keladilar.
Xavfsizlik texnikasi jurnaliga imzo quyadilar. Tinglaydilar.
|
2-bosqich.
Asosiy
( _____ daqiqa)
|
Kirish yo’riqnomasi (___ daqiqa). O’quvchilar bilimini faollashtirish.
1.Uyga berilgan topshiriqlarni tekshirish va o’tilgan mavzu bo’yicha savollar berib baholash. Tezkor –so’rov, savol-javob, aqliy hujum orqali bilimlarini faollashtiradi.
Yangi o’quv material bayoni. miy ma’lumot berish, ish jarayonini tushuntirish.
Joriy yo’riqnoma (____ daqiqa). Yangi o’quv materiali bo’yicha amaliy mashq bajarish.
3.Ta’lim oluvchilarni ish joylariga taqsimlab amaliy ish yuzasidan yo’riqnomali texnologik xarita hamda mustaqil ish bajarish uchun xom-ashyo tarqatadi va ko’rsatmalar berish.
4. Mustaqil ishlarni bajarilishini nazorat qilish hamda yo’l quyilgan xatolarni ko’rsatish.
Yakuniy yo’riqnoma (___ daqiqa).
5.Mashg’ulot tugagandan so’ng ish joylarini talab darajasiga keltiradi.Tayyorlangan mahsulotni qabul qilish.
|
Savollarga javob beradilar.
Tinglaydilar, chizadilar, yozib oladilar.
O’quvchilar o’z ish joylariga turadilar, amaliyot rahbari ko’rsatmasi asosida va yo’riqli texnologik xaritaga amal qilgan holda berilga topshiriqni bajaradilar.
Xato va kamchiliklarni to’g’rilaydilar. Foydalanilgan jihozlarni amaliyot rahbariga topshiradilar. Ish joylarini tartibga keltiradilar.
|
3-bosqich.
Yakuniy
( ___ daqiqa)
|
Yakunlash:
1.O’quvchilarni amaliy mashg’ulot bo’yicha baholarini e’lon qilish.
2.Kelgusida kasbiy faoliyatda amaliyotda bajargan ishlarining ahamiyati tushuntirish.
2.Mavzu bo’yicha topshiriqlarni berish va kelgusi mashg’ulotga tayyorlanib kelish.
|
Baholar bilan tanishadilar.
Topshiriqni yozib oladilar.
|
3-- Mavzu . Maxsus mashinalar turlari, ularda bajariladigan ishlar uchun ish o‘rnini tashkil etish
REJA
1 Maxsus tikuv mashinalarining turlari bilan tanishtirish;
2 Maxsus tikuv mashinalarda ishlashni o’rgatish;
3 Maxsus va universal tikuv mashinalarida sodir bo’ladigan nuqsonlar
va ularni bartaraf etish usullari
Mashinada ishlaganda ish sifati yaxshilanishi va mehnat unumi o’sishi maxsus mashinalarga bog’liq Maxsus mashinalardan qirqim ziylarini yo’rmalashda, izmalarni yo’rmalashda, tugma qadashda, zigzag choklarini tikishda foydalaniladi.
Tikuv mashinalarining asosiy nuqsonlariga baxyaqatorning sifati pastligi, ip tashlab tikilishi, ip uzilishi, materialning qiyin surilishi, igna sinishi kiradi.
|
| |
