Onlayn ta’limning aralash shakli

Onlayn ta’limning aralash shakli.

• Onlayn ta’limning aralash shakli.

Masofadan o‘qitish jarayoni xilma - xil materiallardan foydalanishni ham o‘z ichiga oladi.

• Erkin dars jadvali. Har bir kurs vaqt bilan cheklangan bo‘lib, o‘quvchi o‘ziga qulay dars jadvalini tuzib olishi mumkin.
• Interfaollik. MOOC platformalari kurs o‘qituvchisi hamda boshqa o‘quvchilar bilan aloqa qilish uchun ko‘plab aloqa kanallarini taqdim etadi.

Foydali aloqalar. O‘quvchilar o‘z kurslarida hamkorlikni yo‘lga qo‘yish imkoniyatiga ega. Ular bilimlarini o‘rtoqlashibgina qolmay, bir-birlarini tekshiruvchi sifatida ham ishtirok etishlari mumkin.

Foydali aloqalar. O‘quvchilar o‘z kurslarida hamkorlikni yo‘lga qo‘yish imkoniyatiga ega. Ular bilimlarini o‘rtoqlashibgina qolmay, bir-birlarini tekshiruvchi sifatida ham ishtirok etishlari mumkin.

Tezkor teskari aloqa va baholash. Har bir o‘quvchi topshiriqlarni bajarib bo‘lgach, olgan bilimlari qanday baholanganligi deyarli biladi.

MOOCning kamchiliklari

MOOC platformalarida bilim olish faqat o‘quvchi tashabbusi bilan amalga oshiriladi va bunda yuqori darajadagi motivatsiya va o‘z-o‘zini boshqarish ustuvorlik qilishi lozim.

O‘quv materiallarini mustaqil va yakka holda o‘rganish. Yakka o‘qituvchi minglab o‘quvchilarning savollariga birdan javob bera olmaydi, shu sababli berilgan savolga o‘z vaqtida javob olishning imkoni bo‘lmaydi.

MOOCning kamchiliklari

Topshiriqni bajarish jarayonini to‘liq nazorat qilib bo‘lmaydi. Topshiriqlarni bajarish va yakuniy imtihonga o‘quvchi shaxsan javobgar hisoblanadi.

MOOCning asosiy imkoniyatlari

• O‘quv materiallarini ta’lim oluvchiga optimal variantda taqdim etish;
• Kursdan o‘tish usullari, vaqt tanlashning moslashuvchanligi;
• O‘qituvchining ishtirokisiz mustaqil ravishda kursdan kursga o‘tish;
• Kurs o‘qituvchisi va kurs yaratuvchisi rollarining har xilligi;

MOOCning asosiy imkoniyatlari

• Ta’lim jamoasini shakllantirish (kurs doirasida);
• Ta’lim oluvchining reytingini shakllantirishga yo‘naltirilgan o‘yinning turli elementlaridan foydalanish;
• Baholashning turli usullari va teskari aloqa tizimidan foydalanish;
• Rasmiy va maxsus ta’lim muassasalari doirasida kredit va reyting birliklari tizimini shakllantirish.

Mustaqil bajarish uchun topshiriqlar

• MOOC qanday o‘qitish platformasi?
• MOOC platformalarida bilim olish qanday tashkil etiladi?
• MOOCning afzalliklari nimada va qanday kamchiliklari mavjud?