часть
1
«
Новости
образования
:
исследование
в
XXI
веке
»
февраль
, 2023
г
483
talabalarni estetik jihatdan tarbiyalashga
yaqindan yordam beradi; -kurs ishlari va
diplom ishlarining chizmalarini bajarishda yaqindan yordam beradi.
Ta’lim tizimida amaliy mashg’ulotlarni tashkil etishda kompyuter grafikasining
qo’llanilishi:
dars jarayonida kompyuter texnologiyalaridan foydalanib dars o’tishga;
dars jarayonida o’ziga kerak bo’lgan, dars ishlanmalar, elektron uslubiy ko’rsatmalar
va ko’rgazmali
materiallar tayyorlashga;
dars jarayonini estetik jihatdan yuqori bo’lishiga;
darsga talabalarni qiziqishlarini oshirishga va davomatni yuqori bo’lishiga yordam
beradi.
Kompyuter grafikasini qo’llanilishi pedagoglarni darsga tayyorgarlik ko’rish va dars
o’tish jarayonida qo’l keladi. Amaliy mashg’ulotlarda
geometrik elementlar, geometrik
shakllar va geometrik jismlarning tayyor buyruqlar paketidan foydalanib osonlik bilan
chizilishi o’qituvchi vaqtini kamroq sarflanishiga va ko’proq uslubiy ko’rsatmalar yaratishiga
imkoniyat beradi. Talabalarning faolligi va mustaqil
fikrlash muammolari amaliy
mashg’ulotning didaktik ildizlaridan biridir. Agar amaliy mashg’ulotda talabalar faol
bo’lmasalar va kompyuter grafikasi elementlarini tasavvurlay olmasalar o’qituvchi faoliyati
mazmunga ega bo’lmaydi. O’qitish usullarini rivojlantirish, birinchi navbatda o’quvchilarni
mustaqil fikrlashga va faol bo’lishlariga yo’naltirilgan bo’lishi lozim. Talabalarning erkin
fikrlashga va kompyuter grafikasi tasavvurlarini shakllantirishga kompyuter texnologiyalari
samarali yordam bera oladi.
Kompyuter texnologiyalaridan foydalanish talabalarni
fanni jadal ravishda
o’zlashtirishlari uchun xizmat qilsa, kompyuter grafikasini qo’llash talabalarning olgan
bilimlarini kompyuter yordamida amaliy ishlarini mustaqil bajarishga imkon beradi.
Xulosa
qilib aytish mumkinki, amaliy mashg’ulotlarda kompyuter grafikasining
qo’llanilishi, talabalarning bilish qobiliyatlarini, yangilikka bo’lgan motivatsiyalarini
kuchaytiradi va ularning fazoviy tasavvur va ijodiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantiradi.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR:
1. Rixsiboev T.,
Kompyuter grafikasi, “O’zbekiston yozuvchilar uyushmasi adabiyot
jamg’rmasi nashriyoti”, Toshkent, 2006 yil.
2. T.G'afforova va boshqalar “Ta'limning ilg'or texnologiyalari” . Qarshi , “Nasaf”,
2003 y.
3. Azimqulov C. (2021). Ta’lim jarayonini innovatsion pedagogik texnologiya asosida
tashkil qilishda qo’llaniladigan o‘qitish usul va texnologiyalari. O‘zMU xabarlari, 54-56.
