FOYDALANISH TAVSIYA ETILADIGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI:
1. A.Ismailov, B.Xaydarov, N.Karimov, Sh.Ismailov, Xalqaro tadqiqotlarda o‘quvchilarning matematik savodxonligini
baholash (metodik qo‘llanma). Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi. –
Toshkent, 2019-yil. – 112 bet.
2. Ina V.S. Mullis va Michael O. Martin, TIMSS 2019 baholash qamrov doirasi, qo‘llanma, Toshkent: “Ta’lim sifatini baholash
bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazining matbaa bo‘limi”, 2021-yil. 66 bet.
3. Carnoy M., Khavenson T., Ivanova A. Using TIMSS and PISA results to inform educational policy:
a study of Russia and its
neighbours //Compare: A Journal of Comparative and International Education. – 2015. – Т. 45. – №. 2. – С. 248-271.
4. PISA 2021
Mathematics Framework, 45th meeting of the PISA Governing Board, 23-25 April 2018
Stockholm, Sweden.
5. PISA Mathematics in 2021, An analysis of the center for curriculum redesign (CCR), 2016.
Internet resurslari:
1. http:/www.markaz.tdi.uz - Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi sayti
2. t.me/milliymarkaz –Milliy markaz telegram kanali (PISA, PIRLS, TIMSS, TALIS)
3. @milliymarkaz_aloqabot - Milliy markazi telegram boti.
3. http://www.stesting.uz – O’quvchilarning xalqaro PISA, TIMSS, PIRLS tadqiqotlariga tayyorlanish sinov platformasi.
4. http://www.dtm.uz – Respublika test markazi sayti.
5. http://centeroko.ru – Центр оценки качества образования ИСРО РАО
6.
http://timss2015.org
- Международный координационный центр исследования TIMSS
7. https: //
www.globalinnovationindex.org
- Global Innovation Index 2018 Report.
